Art nouveau

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Teoria e História da Arquitetura II – Arquitetura e Urbanismo – 5A3 Universidade Nove de Julho

A Bauhaus, mais que uma escola de artes e arquitetura, foi um centro de agitação de todas asdisposições criativas da época, que assinalou o início de uma nova fase na arquitetura mundial. Um de seus principais méritos consiste em ter alterado as relações entre desenho e arte industrial.

Fundadana Alemanha em 1919, sob a direção do arquiteto Walter Gropius e com um corpo docente que incluía artistas de vanguarda como Oskar Schlemmer, Paul Klee, Wassili Kandinski, Josef Albers, JohannesItten, Lyonel Feininger e o arquiteto Mies Van der Rohe, foi responsável por fixar diretrizes estéticas que se difundiram em outros países do ocidente. A harmonia entre forma e função sem detalhesdecorativos supérfluos na arquitetura e nos objetos da vida cotidiana era um princípio da nova era funcionalista.

“ Compreendi que era preciso uma equipe inteira de colaboradores e assistentes, homens quenão trabalhassem como um conjunto orquestral, que se curva à batuta do maestro, e sim independentementes, ainda que em estreita cooperação, a serviço de um objetivo comum.” Walter Gropius INFLUÊNCIAS:
• • • • • Arts & Crafts Expressionismo Racionalismo Construtivismo Modernismo

PROJETO DE ENSINO: • Vorkus • Aprendizado pela prática • Não ensinavam história nos primeiros anos • Destaquepara o desenho industrial e a arquitetura

O início (1919-1923)
• Surge em 1919 da união da Escola de Artes e Ofícios e da Escola Superior de Belas Artes • Primeiro diretor: Walter Gropius; •Manifesto Bauhaus: declaração de princípios, objetivos, currículo e requisitos de admissão da escola; • Objetivo: concretizar uma arquitetura moderna que, como a natureza humana, abrangesse a vida em suatotalidade; • impedir a escravização do homem pela maquina • desenvolver objetos e construções voltados para a produção industrial

O início(1919-1923)
• União da arte, da técnica e da indústria;...
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