Arroz feijao

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CURSO: GTI | COORDENAÇÃO: Alessandra Schiarantolla |
UNIDADE CURRICULAR: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICA | PROFESSOR (A): Ms. Erika Bataglia da Costa |
CARGA HORÁRIA: 80 horas aula | PERÍODO: 2013-1 |

1 UNIDADE CURRICULAR: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA


1.1 EMENTA: A natureza do conhecimento científico e fundamentos da ciência. Os métodos e as pesquisas científicas.Estrutura de um artigo científico. Elaboração de projetos de pesquisa e seqüencia lógica-argumentativa. Trabalhos científicos e normas da ABNT.

1.2 OBJETIVO GERAL: Possibilitar ao discente compreender e dominar os mecanismos do processo de investigação científica para a produção textual profissional.

1.3 ESPECÍFICOS – Conhecer os principais paradigmas da Ciência Moderna e os métodos de pesquisa;melhorar o aproveitamento da leitura de textos acadêmicos; conhecer as diretrizes para a elaboração de textos, projetos científicos e dissertações e teses.

1.4 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

1 INTRODUÇÃO

2 METODOLOGIA CIENTÍFICA
2.1 Conceitos e importância da metodologia científica
2.2 Origem e evolução da metodologia da pesquisa científica

3 ESTRUTURA DE UM TRABALHOACADÊMICO
3.1 NBR 14 724 2011 - Informação e documentação - Trabalhos acadêmicos — Apresentação

4 NATUREZA DO CONHECIMENTO
4.1 Conceitos
4.2 Tipos de conhecimentos
4.2.1 Conhecimento mítico
4.2.2 Conhecimento popular
4.2.3 Conhecimento filosófico
4.2.4 Conhecimento religioso
4.2.5 Conhecimento científico

5 FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA
5.1 Conceitos
5.2Desenvolvimento da ciência
5.3 Classificação e divisão da ciência

6 O MÉTODO CIENTÍFICO
6.1 Conceitos
6.2 Métodos de pesquisas
6.2.1 Método dedutivo
6.2.2 Método indutivo
6.2.3 Método hipotético-dedutivo
6.2.4 Método dialético
6.2.5 Método fenomenológico
5.2.6 Método experimental
6.2.7 Método observacional
6.2.8 Método comparativo
6.2.9 Método estatístico

7 APESQUISA CIENTÍFICA
7.1 Conceitos
7.2 Pesquisa direta
7.2.1 Pesquisa de campo
7.2.2 Pesquisa de laboratório
7.2.3 Método de pesquisa descritivo
7.2.4 Método de pesquisa experimental
7.3 Pesquisa indireta
7.3.1 Pesquisa documental
7.3.2 Pesquisa bibliográfica
7.3.3 Método bibliográfico
7.4 Classificações das pesquisas
7.4.1 Quanto à natureza da pesquisa
7.4.2Quanto à abordagem do problema
7.4.3 Quanto aos objetivos da pesquisa
7.4.4 Quanto aos procedimentos técnicos

8 ESTRUTURA DE UM ARTIGO CIENTÍFICO
8.1 Conceitos

8.2 Tipos de artigos científicos
8.3 Estrutura do artigo científico
8.3.1 Elementos pré-textuais
8.3.2 Elementos textuais
87.3.2.1 Introdução
8.3.2.2 Desenvolvimento
8.3.2.3 Conclusão
8.3.3Elementos pós-textuais
8.4 Ilustrações
8.5 Tabelas

9 A SEQUÊNCIA LÓGICO-ARGUMENTATIVA DO PROJETO DE PESQUISA
9.1 Conceitos
9.2 Capa
9.3 Folha de rosto
9.4 Sumário
9.5 Introdução: delimitação do problema
9.6 Objetivos
9.7 Justificativa da pesquisa e hipótese (s)
9.8 Referencial teórico
9.9 Metodologia ou material (is) e método (s)
9.10 Referências
9.11Cronograma de execução
9.12 Orçamento da pesquisa

2. ATIVIDADES EXTRACLASSE


No. | ATIVIDADES | DATA DE ENTREGA | CARGA HORÁRIA |
01 | Resenha crítica sobre o vídeo Luz, Trevas e o Conhecimento científico. | 20.02 | 03h |
02 | Leitura e resolução de questões sobre o Mito da Caverna | 27.02 | 02h |
03 | Leitura e fichamento de artigo | 06.03 | 04h |
04 | Trabalho de grupo forada instituição para resolução de TD | 22.03 | 04h |
05 | Atividade sobre conhecimento | 03.04 | 01h |
06 | Atividade sobre citações | 29.04 | 01h |
| TOTAL | | 15h |

3 METODOLOGIA

A disciplina será desenvolvida por meio de aulas teóricas e práticas, podendo-se utilizar, outras metodologias. Aulas expositivas dialogadas, interativas e participativas, trabalhos em equipes,...
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