Arquitetura

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|PLANO DE ENSINO - ANO 2009-1 |

|1 - IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA |
|DISCIPLINA: GEOMETRIA DESCRITIVA APLICADA À ARQUITETURA I|
|TERMO: 1º PERÍODO (noturno) TURMA: 425091 A |
|CARGA HORARIA: 60 HORAS |
|PROFESSOR (ES): DANIELA IBARA TANAKA / HEVERTON LUIZ N.DO CARMO |


2 - PERFIL DO PROFISSIONAL


O objetivo básico da educação escolarizada é desenvolver o arquiteto e urbanista como um generalista apto a resolver contradições potenciais entre diferentes requisitos da arquitetura e urbanismo, respondendo às necessidades de abrigo da sociedade e dos indivíduos,quanto a seus aspectos sociais, culturais, ambientais, éticos e estéticos.
Os arquitetos e urbanistas são profissionais aptos a compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidades, compreendendo-os como agentes preponderantes da construção da cidade e da arquitetura - com relação à concepção e organização do espaço, ao urbanismo, à construção de edifícios, bem como àutilização racional dos recursos disponíveis. Devem levar avante o processo de construção de uma identidade da arquitetura e urbanismo com seu povo, centrado na afirmação da solidariedade e no exercício da cidadania e voltado as demandas estruturais da sociedade.


3 - EMENTA


• Estudo dos sólidos.
• Perspectivas isométricas.
• Identificação nos sólidos: ponto, retas e planos.• Sistema Mongeano de projeções (diedros, linha de terra, cota, afastamento, épura e verdadeira grandeza).
• Projeções ortogonais.
• Projeções cônicas.
• Projeções cilíndricas.
• Estudo do ponto e da reta.
• Posições relativas de retas.
• Verdadeira grandeza.
• Paralelismo.
• Perpendicularismo.


4 - COMPETÊNCIAS\HABILIDADES



Oferecer ao alunouma maior capacidade de raciocínio espacial. Permite visualizar no espaço, de forma tridimensional o que está sendo projetado de forma bidimensional.
Acima de tudo, a matéria mostra ao aluno que a perspectiva é uma valiosa ferramenta para o próprio desenvolvimento do projeto. É um "meio" que se transforma em um "fim" e não apenas o fim de um projeto.


5 – JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA


Aarquitetura é uma arte que expressa uma linguagem tridimensional. A eficácia da linguagem de expressão gráfica está na relação entre espaço e plano, na aquisição do conhecimento metodológico das soluções gráficas, no raciocínio espacial. O arquiteto utiliza métodos representativos, através de plantas, fachadas, perspectivas a fim de descrever todos os aspectos da forma e das dimensões para uso dosconstrutores.
A geometria descritiva tem por objetivo a representação de figuras do espaço, a fim de estudar a sua forma, dimensão e posição, tem em comum a todos os sistemas de representação o conceito de projeção. É através dos sistemas de projeção que o aluno irá desenvolver a capacidade de pensar em três dimensões, de imaginar os objetos ou projetos no espaço e a habilidade de transportar opensamento para o desenho e quando aplicada à arquitetura a compreensão de seus conceitos servirão de base para as relações com as linguagens arquitetônicas.
A disciplina faz parte das matérias de fundamentação do curso que objetiva o desenho e que vão instrumentalizar o aluno para as disciplinas do ciclo profissionalizante, visa portanto compreender os conceitos e experimentar as geometrias, em...
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