APS Recrea O

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS)

Aluno (a):

Matrícula: Turma: Turno:

APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE

TEMA: A importância da Educação Física nas creches e no consequente desenvolvimento motor na primeira infância.

DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA:

Recreação

OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Propiciar uma sólida formação geral e específica, provendo o aluno de uma visão inter e multidisciplinar de caráter prático para a solução das problemáticas de sua área de atuação profissional.

JUSTIFICATIVA: A escolha deste tema visa à maneira como as relações e interações que estabelecemos com o outro e com os objetos que nos rodeiam, influenciam e orientam nossa atuação na sociedade. A recreação é fundamental em toda a vida, é um elemento presente no processo de ensino e aprendizagem.

INTRODUÇÃO: A escola, enquanto meio educacional, deve oferecer a oportunidade de uma boa prática motora, pois ela é essencial e determinante no processo de desenvolvimento geral da criança. Muitas vezes, é o espaço onde, pela primeira vez, as crianças vivem a situações de grupo e não são mais os centros das atenções, sendo que as experiências (cognitivas, afetivas e motoras) vividas nesta fase darão base para um desenvolvimento saudável durante o resto de sua vida (GALLAHUE; OZMUN, 2005; GALLAHUE; DONNELLY, 2008). Freire (1992) destaca que a escola não deveria trabalhar com a criança no sentido de treiná-la para ser adulta, mas sim no sentido de a criança construir e reforçar as estruturas corporais e intelectuais de que dispõe.

A importância da Educação Física nas creches e no consequente desenvolvimento motor na primeira infância.

As discussões sobre o papel da educação física nas instituições educacionais para crianças de até seis anos (atualmente regulamentadas para crianças de até cinco anos) não são recentes, podendo-se encontrar registros no Brasil de