APS fisico filosofo e matematico

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 43 (10605 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 9 de junho de 2015
Ler documento completo
Amostra do texto
UNIVERSIDADE PAULISTA
ENGENHARIA CIVIL



ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS




ALEXSANDER MARQUES ALMEIDA R.A B85DGI-7
JÉSSICA CAROLINA ORFEI R.A B78HJJ-4
LIDIANE APARECIDA GONÇALVES ANDREAZI R.A. B74AHA-0
RENATO TUROLA DA SILVA R.A B8215D-9
RODRIGO ZANETTI COSTA R.A B694FB-4
TAISA DA SILVA MIRANDA R.A B71HDI-4
VINÍCIUS BATISTA R.A B694FG-5









SÃO JOSÉ DO RIO PARDO
2013ALEXSANDER MARQUES ALMEIDA R.A B85DGI-7
JÉSSICA CAROLINA ORFEI R.A B78HJJ-4
LIDIANE APARECIDA GONÇALVES ANDREAZI R.A. B74AHA-0
RENATO TUROLA DA SILVA R.A B8215D-9
RODRIGO ZANETTI COSTA R.A B694FB-4
TAISA DA SILVA MIRANDA R.A B71HDI-4
VINÍCIUS BATISTA R.A B694FG-5





ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO




Trabalho de Atividades PráticasSupervisionadas do
1º Semestre de Engenharia Civil apresentado à Universidade Paulista
UNIP






SÃO JOSÉ DO RIO PARDO
2013
SUMÁRIO




INTRODUÇÃO ................................................................................................ 04
1 BIOGRAFIAS ............................................................................................... 05
2.1 Leonard Euler.......................................................................................... 05
2. 2 Karl Marx ................................................................................................. 08
2. 3 Isaac Newton ........................................................................................... 10
2 IDEIAS, TEORIAS E/OU LEIS......................................................................13
2.1 Leonard Euler ........................................................................................... 13
2. 2 Karl Marx .................................................................................................. 18
2. 3 Isaac Newton ........................................................................................... 21
3 ANÁLISE DAFUNÇÃO................................................................................. 25
4 IMPACTOS PRODUZIDOS........................................................................... 27
2.1 Leonard Euler ........................................................................................... 27
2. 2 Karl Marx .................................................................................................. 29
2. 3 Isaac Newton........................................................................................... 31
DISSERTAÇÃO................................................................................................ 33
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................ 35








INTRODUÇÃO


Este trabalho é apresentado com a finalidade de autoaprendizagem interdisciplinar emum contexto que engloba as matérias estudadas, com a função de por em prática na forma de pesquisa o que foi aprendido durante as aulas.
Através da proposta do tema deste trabalho, “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO.”, nosso grupo, fundamentado no programa da disciplina de Tópicos de Física Geral e Experimental, apresenta como principal característica a abordagem dasbiografias e as principais ideias, leis e/ou teorias apresentados por um filósofo, um matemático e um físico. Além de retratar de maneira clara e objetiva os impactos produzidos por eles na sociedade de suas épocas até os dias atuais.
Os escolhidos para nosso estudo foram o matemático Leonard Euler, o filósofo Karl Marx e o físico Isaac Newton.
Fazendo uso dos conhecimentos de EXCEL adquiridos nadisciplina de Tópicos de Informática, o grupo ainda realizou a análise do cálculo utilizado para determinar a força gravitacional (Lei da Gravitação Universal), descoberta pelo físico Isaac Newton.
Por fim, apresentaremos uma dissertação sobre os efeitos desse trabalho em nossa formação acadêmica, com foco na interdisciplinaridade pela qual fomos direcionados durante todo o curso de nosso estudo. Foi...