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INTRODUÇÃO
As Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou
instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem via
interdisciplinaridade: integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que
compõem os semestres do curso e práxis: integração teoria e prática por meio da
aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula à realidade
O presente trabalho,elaborado com base nas premissas anteriores, tem como
objetivo apresentar as evidências de aplicação das teorias da administração por meio de
um estudo sobre as práticas administrativas em uma organização de (pequeno ou médio
de acordo com os critérios do BNDES) porte.
Para iniciar nossas atividades escolhemos como objeto de pesquisa a empresa
Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismono Estado de São Paulo -
Sescoop/SP, uma organização do Sistema “S”, voltada para a Promoção Social, a
Formação Profissional e o Monitoramento de cooperativas do estado de São Paulo.
Fundada há 14 anos pela Medida Provisória nº 1.715, de 3 de setembro de 1998, o
Sescoop/SP junto a OCESP vem sendo a força do Cooperativismo Paulista.
Desde o princípio os resultados foram aparecendo. A distânciaorganizacional
que havia entre o cooperativismo nas diversas regiões do País começou a diminuir em
função de sua organização ramificada em unidades estaduais. A partir de 2002, o
Sescoop/SP, por meio de sua arrecadação conseguiu realizar investimentos ainda mais
significativos em programas de capacitação para cooperativas.
A quantidade de profissionais capacitados pelo Sescoop/SP para atuarno setor
saiu de 81 mil, em dezembro de 2000, para mais de 1 milhão, no acumulado até 2007.
Com isso, tornou-se o principal estimulador da autogestão, da formação profissional, do
monitoramento e da promoção social das cooperativas. O conjunto dessas ações
contribui fortemente para o desenvolvimento sustentável do cooperativismo.
O Sescoop/SP também colabora para a melhoria da qualidade devida da
população. Tanto, que o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) – criado para medir
o nível de desenvolvimento de um país, a partir de indicadores de educação,
longevidade e renda – dos municípios onde existem cooperativas é sempre mais alto que
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os dos municípios sem cooperativa. Uma das explicações para isso é o caráter social
dessas sociedades que, por não objetivarem o lucro,possibilitam a fixação dos recursos
obtidos para o desenvolvimento da economia e da população locais.
O Sescoop/SP marcou o período com o pioneirismo e qualidade de muitos
projetos, destacando-se na prestação de serviços às cooperativas. O objetivo maior
sempre foi o de contribuir para o aprimoramento da gestão e dos resultados dos
empreendimentos cooperativos e, como consequência, melhorar aqualidade de vida dos
cooperados, funcionários e familiares, assim como promover o desenvolvimento
equilibrado das comunidades.
O dia a dia de uma organização, para que ela seja bem sucedida no mercado e
possa obter lucro não são fáceis. Por isso, o intuito desta pesquisa é mostrar a visão de
outro tipo de organização, mostrar que não existe somente a competitividade de
mercado, mas sim aaliança em prol do crescimento e progresso coletivo.
O Sescoop/SP é uma empresa que não visa o lucro, e suas ações são diferentes
do mercado. Regida pelo Sescoop Nacional e voltada para os meios cooperativos, a
organização presta serviços para aprimorar os conhecimentos das cooperativas no
estado de São Paulo.
Utilizamos os conhecimentos das Teorias da Administração para analisarmos se
aorganização possui caráter Clássico, Neoclássico, Burocrático e etc. As empresas hoje
em dia não possuem caráter individual destas teorias, elas se desenvolvem sempre por
meio de diversas teorias e adquirem um caráter mais forte de uma única teoria.
Portanto, não desconsideramos a hipótese de que o Sescoop/SP esta embasada
nas diversas teorias, pela sua característica versátil e moderna de executar...
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