APS 2015 3 Semestre

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
PEDAGOGIA.

Euzene Fernandes da Silva RA: C382BA9 Jayne Cristina Pereira RA: C113CG4 Leticia Martins de Oliveira RA: C266400 Sheila Nunes de Araújo RA: C263EE4 Tatiane de Sá Raziera RA: T224349

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS)
O FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM.

São Paulo – SP
2015

OBJETIVO DO TRABALHO DE APS:
Este trabalho tem como objetivo evidenciar o meio do jogo de faz de conta, as crianças buscam superar contradições, motivadas pela possibilidade de lidar com o acaso, com a regra e a ficção, e pelo desejo de expressar uma visão própria do real.

JUSTIFICATIVA:
O tema foi escolhido por ser de muita importância na área e mostrar o brincar e os jogos como meio educacional é um avanço para a educação, porque tomamos consciência da importância de trazê-los para dentro das escolas.

São Paulo – SP
2015

INTRODUÇÃO

Temos hoje muitos estudos que reforçam que o brincar está totalmente ligado ao desenvolvimento da criança. A importância de deixarmos nossas crianças brincar de forma espontânea, amplia para nós educadores, a oportunidade de compreender melhor o que as crianças nos dizem como ou seu brincar.
Brincar é sem duvida uma forma de aprender, mas é muito mais do que isso, é experimentar relacionar-se e transforma-se. Nós seres humanos criamos e interagimos com o meio através das situações criadas no nosso dia- a -dia, opinamos e nos justificamos em nossos atos com reações de efeitos e de compreensão. A nós educadores cabe o papel de mediar trabalhando e objetivando suas múltiplas formações emocionais e cognitivas.

A importância do jogo na educação infantil

Utilizar-se de atividades lúdicas é uma ótima forma de trabalhar a