Aps-2º semestre unip

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Desenho Técnico

1) Dados o corte AF e a vista lateral, qual a planta com a respectiva indicação do corte?

A)  

B)  

C)  

D)  

E)  

2) Dados o corte total e a vista lateral, qual a planta correta?

A)  

B)  

C)  

D)  

E)  

3) Assinale a elevação correta

A)  

B)  

C)  

D)  

E)  

4) Assinale a planta correta

A)  

B)  

C)  D)  

E)  

5) Assinale o conjunto correto de projeções da perspectiva abaixo:

A)  

B)  

C)  

D)  

E)  

6) Assinale a vista lateral em corte total correta

A)  

B)  

C)  

D)  

E)  

7) Assinale o conjunto de projeções (planta, elevação e vista lateral) correto da peça dada em perspectiva.

A)  

B)  

C)  

D)  

E)  

8) Assinale aprojeção correta na direção indicada:

A)  

B)  

C)  

D)  

E)  

9) Assinale a projeção correta na direção indicada:

A)  

B)  

C)  

D)  

E)  

10) Assinale a planta correta

A)  

B)  

C)  

D)  

E)  

Ciências Sociais






1) A Sociologia surgiu em um contexto social específico, marcado por profundas transformações sociais quecriaram a necessidade de compreender a sociedade sob a perspectiva da ciência. Este contexto histórico foi:
 
A) o pensamento grego e as guerras púnicas influenciaram decisivamente na constituição da sociologia;
B) as revoluções burguesas inglesas foram fundamentais para que a sociologia se fundamentasse como ciência;
C) a revolução francesa não constituiu um fator importante para opensamento ocidental e o surgimento da sociologia;
D)  a revolução industrial e a revolução francesa foram fundamentais para a instalação da sociedade capitalista e o surgimento da sociologia;
E) o movimento sindical foi influenciado pela sociologia assim como os sociólogos atuam nesse movimento no século XIX.


2) Foi  no Renascimento que o homem europeu retornou  a prática do pensamentoespeculativo, concebendo o seu papel na história dos acontecimentos como agente. O pensamento social renascentista expressou-se nas obras de pensadores como  Nicolau Maquiavel e Thomas Morus. Nestas duas obras observa-se:
A)
uma análise clara das bases em que se assenta o poder pólítica da época;
B)
a expressão dos ideais de vida moderada, laboriosa e igualitária;
C)
a vida dos homens jáaparecendo como resultado das condições econômicas e políticas e não de sua fé ou de sua consciência individual;
D)
o modelo de monarca ideal para reinar e manter seu poder;
E)
uma apurada crítica da ordem social;


3) No início da Revolução Industrial o trabalho infantil foi utilizado com grande intensidade pelos capitalistas por quê:
A) apelava para o ideal de homem ativo e poupadorB) apelava para o dever do trabalho e o repúdio a ociosidade
C) orientava a criança para a disciplina, o esforço físico e o bem estar social
D) supunha, na criança, maior docilidade e obediência em virtude de sua fragilidade.
E) exigia da criança a subsistência e a liberdade de ocupar o tempo livre.


4) A Revolução Industrial ocorrida no final do século XVIII transformou asrelações do homem com o trabalho. As máquinas mudaram as formas de trabalhar, e as fábricas concentraram-se em regiões próximas às matérias-primas e grandes portos, originando vastas concentrações humanas. Muitos dos operários vinham da área rural e cumpriam jornadas de trabalho de 12 a 14 horas, na maioria das vezes em condições adversas. A legislação trabalhista surgiu muito lentamente ao longo doséculo XIX e a diminuição da jornada de trabalho para oito horas diárias concretizou-se no início do século XX.
Pode-se afirmar que as conquistas no início do século XX são decorrentes de:
A) a expansão do capitalismo e a consolidação dos regimes monárquicos constitucionais
B) a expressiva diminuição da oferta de mão-de-obra, devido à demanda por trabalhadores especializados.
C) a capacidade...
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