aprendizagem social

Aprendizagem Social

Psicologia

Introdução
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Neste trabalho, sobre a aprendizagem social temos vários objectivos para abordar entre eles explicar este conceito, relacionar a aprendizagem com a teoria de Watson e o comportamento e explicar o behaviorismo

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Utilizámos como meio de pesquisa os manuais de psicologia, os livros disponíveis na biblioteca escolar e a internet.

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Pretendemos desta forma, relacionar este trabalho com a genética que é explicada pela teoria do preformismo e, por conseguinte a influência do meio com a epigénese.

John Watson
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John Watson, nasceu em 1878, na Carolina do Sul e foi considerado o fundador do comportamentalismo, defende que, os comportamentos são respostas a estímulos.
Watson não nega a existência da consciência, e assim acaba por defender uma perspectiva behaviorista que é uma corrente que define a psicologia como a ciência do comportamento e acaba por falecer em 1958 em Nova
Iorque.
R=f(S)

Esta fórmula de Watson tem como objectivo estabelecer as relações entre os estímulos e as respostas. pois o comportamento é o conjunto de respostas (R) observáveis a estímulos (E) observáveis provenientes do meio em que o organismo se insere

Aprendizagem Social
“Dêem-me uma dúzia de crianças sadias, bem constituídas, e a espécie de mundo que preciso para as educar, e eu garanto que, tomando qualquer uma delas ao acaso, prepará-la-ei para se tornar um especialista que eu seleccione…”
WATSON, J., Behaviorism, Norton, 1925, p.82

Watson a partir deste excerto, pretende demostrar a influência que o meio tem no ser humano.
Com isto, Watson quer dizer que consegue moldar o ser humano através da aprendizagem social, o comportamento é determinado não por um estímulo, mas por um conjunto complexo de estímulos que se designa por situação provenientes do meio físico ou social em que o organismo se insere.

A aprendizagem social, é a moldagem, ou seja, é moldar o nosso