Aprender a nadar

Para aprender a nadar é necessário seguramente aplicar alguns princípios pedagógicos, que se forem observados, permitirão aos alunos tentar atingir os seus objetivos.
Tive sempre ao longo do ano lectivo em consideração alguns princípios básicos como professor de natação, tais como:
1. O aluno deve ser iniciado gradativamente, seja qual for a sua idade ou sexo;
2. O ensino deve ser lento, gradual em intensidade, complexidade e principalmente do conhecido para o desconhecido;
3. Motivar mesmo no último minuto da aula, porque "o importante é a vontade de voltar do aluno";
4. Revista de segurança (invisível) aos alunos.

Quanto á aplicação e a dar a conhecer as atividades aos meus alunos tive alguns cuidados essenciais, tais como:
1. Apresentar e colocar os exercícios de maneira clara, que desperte a atenção, interesse e a vontade de realizá-los;
2. Sempre que possível, demonstrei ou facilitei a compreensão do movimento com explicações claras;
3. Nunca coloquei movimentos difíceis no início das aulas, ou aqueles para os quais os alunos não estão preparados;
4. Procurei iniciar as atividades com exercícios gradativos;
5. Doseei sempre as repetições mais ou menos pela maioria;
6. Corrigi os erros com muito cuidado, mas, sempre de uma forma global, para não ferir os menos capacitados;
7. Retifiquei os erros de forma elogiosa ("Está certo, mas procure fazer deste modo");
8. Procurei sentir sempre no rosto e no desempenho dos alunos, as respostas às atividades propostas;
9. Procurei fazer sempre demonstrações lentas, chamando a atenção para os pontos mais