Aprender A Empreender

Aprender a Empreender Tomar a decisão de construir seu próprio negócio é visto pelas pessoas em geral como algo muito positivo. E, nessa onda crescente de assumir riscos, poucos empreendedores se perguntam sobre o que é necessário saber antes de começar. Na maioria das vezes, o empreendedor acha que tudo o que ele precisa para ter sucesso é de uma boa ideia e uma boa dose de sorte. Esse mito é ainda mais alardeado quando se ouvem histórias de grandes empreendedores internacionais que largaram a faculdade e se deram bem, como Steve Jobs e Bill Gates. Mas há muita vontade, mas pouco esforço. No estudo, três em cada quatro brasileiros dizem ter vontade de empreender. Essa é a segunda maior taxa do mundo, atrás apenas da Turquia.
Importância da Disciplina Empreendedorismo no Ensino Fundamental
No ensino fundamental a atitude empreendedora visa desenvolver na criança não só competências relacionadas às atividades empresariais, mas formar indivíduos capacitados, reflexivos, defensores dos seus ideais, capazes de novas ideias que geram novas soluções. Sobre a aplicação de disciplinas de empreendedorismo no ensino fundamental, os registros científicos encontrados são bastante escassos e as escolas citadas neste trabalho que optaram por aplicar métodos nesta área de empreendedorismo são, em sua maioria, escolas particulares e municipais.
Empreendedorismo: Fatos e Características Históricas
A história da humanidade registra somente os atos de empreendedorismo. O que não se enquadra nessa categoria, ou é registrado apenas pela curiosidade ou é simplesmente esquecido. Descobertas, conquistas e invenções não são fatos casuais, mas resultados de visões, sonhos, planejamentos e determinismos sempre seguidos de provações, privações e sofrimentos, antes da chegada da glória e do reconhecimento. O Brasil tem quinhentos anos de construção quase sempre casuística, com imenso desrespeito com o planejamento em longo prazo e total desrespeito com as gerações futuras, e tem sido