Apostila sax

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Saxofone SOPRANO em SI Bemol
Saxofone Alto em Mi Bemol
DA CAPO
Método Elementar
Para o Ensino Coletivo ou Individual de
Instrumentos de Banda
Joel Barbosa
Barbosa, Joel Luís da Silva, 1964 –
B198 Da Capo - Método elementar para o ensino coletivo ou individual de
instrumentos de banda : Saxofone Alto / Joel Luís da Silva Barbosa. – Belém :
Fundação Carlos Gomes, 1998.
32 p. : il. ; xxcm.
ISBN xyz000
1. Método para banda. I. Título.
CDD 780.77
SAXOFONE
O saxofone faz parte da família dos instrumentos de madeira e seu som é produzido através da vibração
de uma palheta simples. Foi inventado pelo belga Adolphe Sax na década de 1840 e divulgado mais
intensamente na França, durante este período. Sua família inclui o saxofone soprano em mi bemol, o
saxofone alto em mi bemol,o saxofone tenor em si bemol, o saxofone barítono em mi bemol e o saxofone
baixo em si bemol. O dedilhado destes instrumentos são semelhantes, facilitando sua execução. Ele foi
bem explorado no jazz e utilizado por vários compositores famosos no repertório orquestral.
QUADRO DE DEDILHADOS
1
A Lá Sol B Compasso C Fórmula de compasso
= 4 tempos por compassos
D Semibreve E Mínima F Pausa desemibreve
= 4 tempos = 2 tempos = 4 tempos de silêncio
1 - EXERCÍCIO
2 - EXERCÍCIO
3 - EXERCÍCIO
4 - EXERCÍCIO
5 - EXERCÍCIO
2
A Pausa de mínima B Barra final C Barra de compasso
= 2 tempos de silêncio
D Semínima E Fórmula de compasso
= 1 tempo
= 4 tempos por compasso
=
= 1 tempo
6 - EXERCÍCIO
7 - PRIMEIRO DUETO
8 - EXERCÍCIO
9 - EXERCÍCIO
10 - BANDA COMPLETA
3
A Si B Sinal derespiração C Pauta ou pentagrama
11 - DLIM-DLIM-DLÃO
12 - BANDA COMPLETA
13 - DLIM-DLIM-DLÃO
Dueto
14 - EXERCÍCIO
15 - EXERCÍCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
4
A Dó B Pausa de Semínima C Fórmula de compasso
= 1 tempo de silêncio
= 3 tempos por compasso
= = 1 tempo
D Clave de sol E Clave de fá
16 - EXERCÍCIO
17 - BAMBALALÃO
18 - DUETO
19 - QUE BELOSCASTELOS
Decorar a melodia
20 - DLIM-DLIM-DLÃO
Banda completa
5
A Ré B Ligadura C Fórmula de compasso
Conectar a segunda
nota com o sopro, sem
articulá-la com “tu”.
= 2 tempos por compasso
=
= 1 tempo
D Andamento E Anacruse
Determina a pulsação da
música
Allegro = rápido
Note que as canções 21
e 23 começam no
quarto tempo do
compasso.
21 - MARGARIDA
Allegro
22 - A BARQUINHA
23- O PASTORZINHO
24 - JINGLE BELLS
Allegro
6
A Mi B Sinal de repetição
C Anacruse D Marcial
Note que as canções 25, 27 e
28 começam no terceiro
tempo do compasso.
Tocar em andamento de
marcha
25 - DE MARRÉ
26 - MARCHA SOLDADO
Dueto com palmas - Completar a melodia
27 - A MANQUINHA
28 - TRÊS GALINHAS
29 - EXERCÍCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
7
A Fásustenido B Sinal de repetição C Moderato
Repetir o trecho que está dentro das barras de repetição.
Meio devagar
30 - ESPANHA
31 - A MUCAMA
Decorar a melodia
32 - A BARQUINHA
Banda completa
33 - O BALÃO DE JOÃO
34 - EXERCÍCIO
Praticar primeiramente sem as ligaduras
8
A Fá B Ponto de aumento C Ligadura de prolongação
O ponto eqüivale à metade do
valor da nota.
= 3 tempos
Liga notasde mesma altura.
= 3 tempos
D Ambos os sis são bemóis E Armadura de clave de dó maior
Indica que nehuma é
alterada.
35 - A VIUVINHA
36 - AO PASSAR DA BARCA
Decorar a melodia
37 - É LADRÃO
9
Compassos de espera
8 compassos de pausa
38 - MARCHA SOLDADO
Banda completa
39 - BOI DA CARA PRETA
Banda completa
10
A Armadura de sol maior B Cânone
Indica que o
fá é
sustenido.
Gêneromusical à duas ou mais
vozes. No caso abaixo à duas. A
segunda voz deve começar a tocar
quando a primeira estiver no 2.
C Colcheia
40 - DLIM-DLIM-DLÃO
41 - O PASTORZINHO
42 - SAPATINHO BRANCO
43 - ZABELINHA
Cânone
44 - EU CHOLE, CHOLE, LÁ
11
A Dó sustenido B Armadura de clave de ré maior C Bequadro D Andante
Indica que o fá e o
dó são sustenidos.
Anula o
acidente da
nota.
Devagar...
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