Apostila praticas fisiologia

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FACULDADE ASSIS GURGACZ – FAG
Av. das Torres, 500 – Fone (45) 3321-3900 CEP: 85.802-000 – Cascavel – Paraná

ESTUDO DIRIGIDO DE AULAS PRÁTICAS FISIOLOGIA I

Acadêmico:______________________________________________ Docente : Msc.Francine Martins Pereira.

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PREZADO ALUNO

Esta apostila de aulas práticas foi cuidadosamente elaborada para que você tenha completo aproveitamento de seusensinamentos. Ao folha-la, você perceberá que as aulas seguem uma ordem seqüencial. Esta ordem baseia-se na organização hierárquica do conhecimento teórico, e visa uma evolução do treinamento prático concomitante com o desenvolvimento do aprendizado teórico. Em cada tópico, os assuntos são brevemente introduzidos, após o que são apresentados uma seqüência de passos metodológicos (que devem serseguidos impreterivelmente) que levam à observação experimental e uma série de questões, que são formuladas e adaptadas com o intuito de estimular a capacidade de análise. Este trabalho foi elaborado com base em diversos livros fundamentais de praticas de fisiologia humana e fisiologia aplicada ao exercício, livros teóricos da mesma área, e quando não, com um “pouquinho de inspiração” que todos nóstemos. Dadas as numerosas técnicas para a observação e a experimentação em Fisiologia hoje existentes, este guia está longe de se apresentar completo. No entanto, nele estão inclusos práticas que facilitam e reforçam a compreensão de fenômenos e princípios básicos desta disciplina.

Cascavel, Julho de 2006.

Profª Msc. Francine Martins Pereira Acad. Suellen R. Zanin

3 Faculdade Assis Gurgacz– FAG Fisiologia I Profª Msc: Francine Martins Pereira
Digitação e formatação: Acad. Suellen R. Zanin

Aula Pratica N° 01. Apresentação do Laboratório. Introdução: A fisiologia tem como objetivo o estudo do funcionamento da matéria viva
em condições normais, explicando – o por meio de fatores físicos químicos. Na impossibilidade de desmontar um homem para analisar suas diversas unidadesfuncionais (sistemas, órgãos, tecidos, células), a fisiologia utiliza procedimentos experimentais, em que emprega animais (cães, ratos, macacos, sapos, cobaias, coelhos, etc.) como instrumentos para o entendimento dos mecanismos de ação e de interação das unidades funcionais. Direitos dos animais - Todos os animais têm o mesmo direito à vida; - Todos os animais têm direito ao respeito e á proteção dohomem. - Nenhum animal deve ser maltratado. - Todos os animais selvagens têm o direito de viver livres no seu habitat. - O animal que o homem escolher para companheiro não deve ser nunca abandonado. - Nenhum animal deve ser usado em experiências que lhe causem dor. - Todo ato que põe em risco vida de um animal é um crime contra a vida. - A poluição e a destruição do meio ambiente são consideradoscrimes contra os animais. - Os direitos dos animais devem ser defendidos por lei. - O homem deve ser educado desde a infância para observar, respeitar e compreender os animais.

Objetivos:
- Integrar aulas teóricas com aulas práticas; - Mostrar a importância da forma de tratamento dos animais de laboratórios, levando em consideração que estes dão a vida para que possamos conhecer as funções doorganismos.

Procedimentos Experimentais:
- Apresentação de materiais comumente utilizados no laboratório de fisiologia; - Exposição teórica dos princípios éticos na experimentação animal;

4 Resultados e Discussões:
1-Qual a importância dos princípios éticos na experimentação animal?

2- Qual a importância da utilização dos animais na experimentação cientifica?

3) Qual a importânciadas aulas práticas na disciplina de Fisiologia para fixação dos conteúdos abordados em aula teórica?

5 Faculdade Assis Gurgacz – FAG Fisiologia I Profª Msc: Francine Martins Pereira
Digitação e formatação: Acad. Suellen R. Zanin

Aula Pratica N° 02 . Meio Interno e Homeostasia Introdução: As diversas funções do corpo humano são decorrentes de processos
físicos e químicos que continuamente...
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