Apostila Portugues Modulo I

PORTUGUÊS EM FOCO
APOSTILA MÓDULO I
1. O Novo Acordo Ortográfico
O texto sobre o Novo Acordo Ortográfico prevê a padronização da grafia das palavras entre os países de Língua
Portuguesa: Brasil, Portugal, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Angola, Moçambique, Guiné-Bissau e Timor
Leste. Todos estes, antigas colônias de Lisboa.
De início, é necessário compreender que a integração e a unidade política e econômica dos países que compõem a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CLPL) se dá por meio da língua oficializada que, simultaneamente, ressalta a unidade linguística servindo também como espaço de diversidade, permitindo que as comunidades linguísticas se expressem de modo singular.
Em outras palavras, compreende-se que os padrões da escrita resultam de um conjunto de convenções que estabelecem as regras para a grafia correta das palavras, conforme nos reafirma Irandé Antunes, “a escrita, enquanto sistema

de

codificação,

é

regida

por

convenções

ortográficas,oficialmente

impostas”(ANTUNES,2003,p.60.
Em vista disso, observa-se que o tema gerou certa polêmica. No âmbito estudantil as discussões em torno da aceitação (ou não) do Acordo Ortográfico consideram principalmente a adaptação às novas regras gramaticais.
A propósito, em pesquisa realizada, colhemos depoimentos de professores e alunos que opinam sobre a questão.
Vejamos o que alguns dos alunos responderam quando questionadossobre o ensino-aprendizagem das regras do
Novo Acordo:
“Acredito que esse acordo irá dificultar o processo de ensino-aprendizagem, uma vez que os alunos já estão adaptados com a gramática antiga”.
“O Novo Acordo facilita para as crianças que estão iniciando o ensinoaprendizagem, mas para nós que já temos conhecimento sobre a língua causa uma certa confusão”.
“Facilita sim, o problema é que as pessoas não entendiam as regras do Acordo anterior”; “Sim facilita, pois a retirada do acento de algumas palavras diminuirá as dificuldades na Língua Portuguesa”
Os dados apontam uma