Apostila Consolidacao

NHZ3088-15–Consolida¸c˜ ao e M´ etodos de Fenˆ omenos Eletromagn´ eticos Segundo quadrimestre de 2015
Apostila de problemas

Orienta¸ c˜ oes gerais
Prezado aluno, esta apostila cont´em um conjunto de problemas para ser trabalhado em casa
(isto ´e, fora da sala de aula). Para facilitar o seu planejamento, os problemas est˜ao agrupados por semana de aula, com os temas destacados no campo “assunto”. O campo “orienta¸c˜ao” traz a recomenda¸c˜ao m´ınima da leitura do livro-texto antes de resolvˆe-los. Embora tenhamos obtado por
Serway para livro-texto, outros materiais, listados no Plano de Ensino, tamb´em podem ser utilizados.
Nesta apostila, elencamos somente as referˆencias bibliogr´aficas onde os exerc´ıcios foram retirados, excetuando-se as cinco quest˜ oes de vetores.
Conforme pode-se observar pelo cronograma, dispon´ıvel no Plano de Ensino, esta disciplina tem uma sincronia Fenˆ omenos Eletromagn´eticos e a estrutura da mesma, sobretudo a monitoria presencial, poder´a ser utilizada. Observe que os temas trabalhados em sala de aula est˜ao defasados de uma semana da referida disciplina (excetuando-se a semana 1, que ´e uma revis˜ao sobre vetores).
´ fortemente recomendado que vocˆe tente resolver todos os problemas de um determinado assunto e
E
tenha uma familiaridade com os conceitos f´ısicos, antes de entrar em sala de aula. Isto ´e fundamental para o sucesso em uma aprendizagem ativa, onde o aluno dever´a abandonar a postura passiva em apenas “absorver” o conhecimento “transmitido” pelo professor.
Semana 1
Assunto: vetores.
Orienta¸
c˜ ao: trata-se de uma revis˜ ao sobre vetores, envolvendo a soma e a subtra¸c˜ao, produto escalar e produto vetorial. O volume 1 (Mecˆanica) dos livros de f´ısica b´asica, como o Serway e o
Hallyday possuem um cap´ıtulo dedicado ao assunto. A leitura de um desses materiais ´e o suficiente.
1. (a) O vetor (i + j + k) ´e um vetor unit´ario? Justifique a sua resposta. (b) Um vetor unit´ ario pode ter algum componente com m´odulo maior