Aporte teórico de estágio curricular i

APORTE TEÒRICO DO ESTÁGIO CURRICULAR I Como estudamos em Piaget, o jogo é importante no desenvolvimento da criança, pois o brincar faz com ela crie um ambiente simbólico , vivenciando "no faz de conta de conta" a realidade. A criança já nasce com a capacidade de imaginar e criar situações que se aproximam da realidade. Brincando a criança desenvolve-se cognitiva e socialmente, pois quando brinca interage aprimorando o relacionamento interpessoal, que permanecerá durante toda sua vida . O lúdico juntamente com a prática pedagógica tornam as aulas mais dinâmicas e prazerosas. o educador precisa respeitar o interesse da criança , dando-lhes a possibilidade para o desenvolvimento desse processo , caso contrário o lúdico perde seu valor . É papel do educador formar pessoas críticas e pensantes ,fazendo com o que o criar , pensar e inventar faça parte da sua formação e da vida . Construindo assim o conhecimento, fazer com que a criança tome suas iniciativas e não seja expectador do processo de ensino aprendizagem. A função principal da educação infantil é o desenvolvimento global da criança, entretanto devemos levar me consideração sua vivência, respeitar , explorar e reconstruir é o dever do educador . Trabalhando a criança em sua individualidade, poi precisa de estímulos para crescer criativa, inventiva e acima de tudo crítica. Segundo Almeida (1994) - " A ação de brincar é algo natural da criança e por não ser uma atividade sistematizada e estruturada , acaba sendo a própria expressão de vida da criança " . O ser humano apresenta uma tendência lúdica. " Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia . O fato de a criança , desde muito cedo poder se comunicar por meio de gestos , sons e mais tarde, representar determinado papel na brincadeira , faz com que ela desenvolva sua imaginação nas brincadeiras , as crianças podem desenvolver