Análise do ppp

ANÁLISE DE UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO | | O que se tem deste Projeto Político Pedagógico é a Filosofia que foi construída com a participação dos funcionários da escola no ano de 2003. Contudo essa Filosofia não é observada no cotidiano da escola.Este Projeto Político Pedagógico garante uma democracia quando diz em sua introdução que:“O objetivo maior de se construir um Projeto Político Pedagógico é o de conquistar maior autonomia para a unidade escolar, desviando o eixo do planejamento educativo do nível central para o nível das escolas, possibilitando uma abertura para a realização de experiências inovadoras, ousadas e desafiadoras. O Projeto Político Pedagógico é um norteador da ação pedagógica”,pois a autonomia é uma forma de participação efetiva.FILOSOFIA: “... tem sua filosofia fundamentada na transparência, no diálogo e no respeito à diversidade cultural e ideológica de toda a Comunidade Escolar[2][1], tendo sempre em vista que há uma infinidade de formas de viver, de pensar e de agir, além de diferentes interesses e ritmos individuais, visando sempre a inclusão de toda a comunidade escolar, para que esta possa participar de forma efetiva de todo o processo educativo como colaboração para a democratização da sociedade, na troca de experiências e na construção da cidadania. Tudo de forma vivenciada”.Aqui também podemos notar a preocupação com a participação, visando a democracia.CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO: “Trabalharemos dentro de uma concepção de educação “construicionista” que vê a educação como uma prática educativa dentro do processo ensino-aprendizagem com ênfase no aprender a aprender, no saber a pensar, no criar e inovar; e no construir conhecimentos, através da participação, de forma cooperativa, priorizando a formação de conceitos e tendo o conteúdo como meio e não como fim. O papel do professor é o de, valorizando a construção mental do sujeito, orientá-lo na instrumentalização do próprio aprendizado, fazendo com que o educando crie métodos