Análise do livro didático sobre o texto: “como os alunos entendem queima e combustão: contribuições a partir das representações sociais”
1. Considerações iniciais
O livro “ Química: Transformações e energia”, de Silva (Castor), Nóbrega e Silva, o conteúdo, associado ao estudo da Termoquímica, é exposto em três capítulos, onde o tema é desenvolvido em específico: Capítulo 13 - A energia dos combustíveis, Capítulo 19 - O que acontece com a energia em uma reação química? e Capítulo 20 - Outras formas de determinação de entalpia.
Este livro apresenta uma proposta diferente, pois o mesmo em seus conteúdos, relaciona a química com o cotidiano o que o que facilita, a compreensão por parte dos alunos de transformações químicas tão presentes no dia a dia.
2. Conteúdos dos capítulos
Capítulo 13, “A energia dos combustíveis”, ele define de forma, ao estudante, entender o conceito de combustível, energia e reações exotérmicas, também existe exercícios resolvidos, que passam ao aluno, maneiras possíveis para resolver exercícios, os textos teóricos não muito longos e precisos que facilita a compreensão do estudante, ele tem exercícios que relacionam bem a teoria, há uma grande quantidade de exercícios de vestibular, divididos em questões e teste que permitem ao estudante se preparar bem para processos seletivos de Universidades.
Capítulo 19, “O que acontece com a energia em uma reação química?”, ele relaciona os conteúdos básicos de termoquímica, entalpia, diagramas de entalpia, entalpia e estados físicos, determinação teórica de ΔH, entalpia de formação e combustão ele apresenta as mesmas características em relação a exercícios, exercícios de vestibular e textos téoricos, do capítulo 13.
Capítulo 20, “Outras formas de determinação de entalpia”, se apresenta como um complemento do capítulo 19, apresentando os conceitos de lei de Hess” e energia de ligação, ele apresenta as mesmas características em relação a exercícios, exercícios de vestibular e textos