Análise do filme A corrente do bem

Análise do filme “A corrente do Bem”

Ceilândia – DF 2013

Análise do filme “A corrente do Bem”

Trabalho apresentado a disciplina de Filosofia, 1º Semestre

Ceilândia – DF 2013
O filme retrata a história de um professor e de seus alunos, Eugene é professor e durante suas aulas fez um desafio aos alunos: deveriam desenvolver um trabalho com o objetivo de mudar o mundo. Era uma proposta que instigava uma participação mais ativa no mundo para deixá-lo melhor. A maior parte deles desenvolveu atividades sobre o meio ambiente, porém Trevor, se destacou, criando um jogo em que a pessoa, a cada favor recebido, tinha de retribuir para outras três pessoas, e assim sucessivamente. Seu trabalho tinha como base transformar a vida das pessoas, ou seja, mudar realmente o mundo. Ele o chamou de “Passe adiante”. O professor ficou surpreso com a ideia de Trevor e começou a discutir com os alunos, para colocá-la em prática em sala de aula e também na escola, não imaginando que ele poderia concretizá-la na sociedade. No começo o desafio do aluno foi quase impossível de ser realizado, pois seu trabalho era bem complicado, visto que dependia de muitas pessoas, conforme o gráfico que o aluno fez para explicá-lo para a turma. Durante suas tentativas ele teve muitas decepções na execução do trabalho. Um dia, ao voltar para casa após a aula, Trevor resolveu ajudar a primeira pessoa que encontrasse no caminho. Encontrou um homem de rua (mendigo), que estava procurando alimentos no lixo, e levou-o para sua casa, lhe deu o que comer e o que vestir. Arlene, a mãe de Trevor, foi sua segunda tentativa. Trabalhava fora o dia todo, pois precisava sustentar o filho e a casa, pois foi abandonada pelo seu marido, e, por causa dos problemas diários, começou a beber. Chegava em casa cansada e não dava atenção ao filho. Numa noite, sua mãe, ao descobrir que havia um estranho em casa, ficou furiosa, conversou com Trevor e ficou