Análise comparativa de Práticas de Avaliação

Trabalho: Análise comparativa de Práticas de Avaliação

Aluno(a): Dan Nunes de Siqueira

1) Retome a sua participação no Fórum "Relato de Experiência em Avaliação da Aprendizagem", realizada na atividade anterior e selecione dois relatos postados pelos seus colegas no fórum (procure escolher os relatos mais significativos para refletir sobre a sua experiência relatada no fórum, de preferência selecione um relato convergente e outro divergente à sua prática).

2) Analise comparativamente os 3 relatos: a sua experiência analisada em relação aos dois relatos selecionados.

3) Escreva uma síntese da análise comparativa realizada, entre 15 e 20 linhas.

Indique os relatos selecionados, citando o nome completo dos colegas.

Copie aqui o seu relato postado no fórum:
1) Avaliação como Produto: no início de minha carreira como professor minhas avaliações eram somente baseadas no produto ou seja praticava uma educação centrada em resultados aprovado e reprovado estava muito ligado a quantificações do saber demonstrado pelos alunos, sem questionar a minha prática como professor.
2) Avaliação como Processo: com o passar dos anos de trabalho notei que é necessário mudar pois nem sempre o produto que se deseja é o mais importante no aprendizado do aluno pois é necessário que o aluno aprenda e vivencie a aprendizagem, com isso pude notar que o aprendizado não está relacionado com quantias e mensuráveis pois há alunos que se destacam oralmente e tem um ótimo raciocínio porém no dia da avaliação não conseguem produzir diante disso é preciso ter vários instrumentos de avaliação e ainda mais pensar que a avaliação não é um fim e sim um meio pra avaliar o aprendizado, mas também produzir ou seja melhorar o aprendizado, e muito mais ainda para avaliar o meu trabalho como educador e refletir sobre minha prática pedagógica hoje após cada avaliação faço uma retomada dos conteúdos trabalhados e busco formas de ensino diferenciado que melhorem o aprendizado dos alunos.