Antropologia

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Émile Durkheim e a Sociologia da Educação:


1. O criador da sociologia da educação Émile Durkheim, para este sociólogo francês, em cada aluno habitam dois seres diferentes, mas inseparáveis, umdeles seria o que ele chamou de individual, esta porção representaria o jovem bruto, que se forma pelos estados mentais de cada pessoa, seu desenvolvimento foi a principal função da educação até oséculo XIX;

2. Para isso se serviu até a psicologia de como ciência do indivíduo, dar suporte para que o professor alcance meio para entender a moral e os valores presentes.

3. Durkheimcaracterizou o segundo individuo, com se projetou, onde explica que por meio do sistema de idéias os alunos expõem a sociedade a qual fazem parte, assim segundo seus comentadores para ele a educação seria o meiode socialização do jovem para a posterior fase adulta, quanto melhor acontecer este desenvolvimento melhor se dará seu reflexo na comunidade a qual a escola esta inserida;

4. Esta concepção étambém conhecida como funcionalista, onde as consciências individuais são formadas pela sociedade, na construção do ser social se assimilam princípios morais, religiosos, éticos, etc., o que determina aconduta do individuo no grupo, o homem é um produto da sociedade, desta forma a educação torna-se um bem social e caracteriza a pela primeira vez as normas sociais com a cultura local e diminui ascapacidades individuais no coletivo;

5. Durkheim não desenvolve uma teoria da educação, em sua teoria é possível entender o significado do papel do professor, o individuo só aprende a agir quandocompreende o meio em que esta inserido o que acontece pelo intermédio da escola;

6. Por suas idéias este pensador é conhecido como da educação publica patrocinada pelo Estado e com a caracterizaçãolaica;

7. Para ele a educação deveria se dar de forma normativa, sobre a autoridade do professor, posteriormente com as mudanças ocorridas na metade do século XIX, e com a ajuda das teorias...
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