antropologia

A concepção naturalista foi predominante na idade moderna, é fruto do pensamento de Descartes e Locke. O ser humano é visto como um ser dualista, ou seja, é constituído por duas substancias distinta, a mente (substância pensante) e o corpo (substancia extensa). O ser humano se torna um produto de determinações naturais e não é mais tido como um ser autónomo, capaz de gerir seu próprio destino. O que caracteriza a tendência naturalista é a tentativa de adequar a todologia das ciências humanas ao método ciências da natureza, que se baseia na experimentação, no controle e na generalização.
A importância da antropologia como orientadora do trabalho pedagógico, se considerarmos que a historia continua seu curso por meio das contradições a ela inerentes precisamos estar pronto para rever nossas próprias concepções de homem. Uma observação útil ao trabalho do pedagogo, quando se fala a respeito da infância não é possível se referir à criança em si sem se contar o tempo, o lugar, a estrutura social em que se insere, surge aí a imagem da fragilidade infantil.
Refletir a respeito desse novo homem, que surge a partir dos efeitos da informática, dos meios de comunicação de massa e da consequente globalização. a interação do homem com a sociedade se baseia na sua historia individual . tratando-se de que o home é um ser totalmente dependente do meio em que vive. Sua capacidade de pensar e realmente o que difere dos animais e é nessa circustancias que os seres se relacionam . Ter o conheciomento e não usalo de forma correta é burrisse , veja bem temos um diferencial enter os bixos , nossa capacidade de obter comnhecimento mais as vezes agimos piores ou igual aos tais irracionais.