Antropologia filosofica

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Coleção

temas & eduCação

Antropologia & Educação

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Gilmar Rocha
Sandra Pereira Tosta

Antropologia & Educação

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Copyright © 2009 Os autores
COOrdenadOr da COleçãO temas & eduCaçãOAlfredo Veiga-Neto
COnselhO editOrial

Alfredo Veiga-Neto – uFrGs, Carlos Ernesto Noguera – univ. Pedagógica nacional
de Colombia, Edla Eggert – unisinOs, Jorge Ramos do Ó – universidade de lisboa,
Júlio Groppa Aquino – usP, Luís Henrique Sommer – unisinos, Margareth Rago
– uniCamP, Rosa Bueno Fischer – uFrGs, Sílvio D. Gallo – uniCamP
editOraçãO eletrôniCa

Luiz Flávio PedrosarevisãO

Ana Carolina Lins Brandão
editOra resPOnsável

Rejane Dias
revisado conforme o novo acordo Ortográfico.
todos os direitos reservados pela autêntica editora.
nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida,
seja por meios mecânicos, eletrônicos, seja via cópia
xerográfica, sem a autorização prévia da editora.
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rua aimorés, 981, 8º andar.Funcionários
30140-071. Belo horizonte. mG
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www.autenticaeditora.com.br

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
(Câmara Brasileira do Livro)

rocha, Gilmar
antropologia & educação / Gilmar rocha & sandra Pereira tosta . – Belo
horizonte : autêntica editora, 2009. – (Coleção temas & educação; 10)
Bibliografia.
isBn978-85-7526-397-6
1. antropologia educacional 2. educação multicultural i. tosta,
sandra Pereira. ii. título. iii. série.
09-04394

Cdd-306.43
Índices para catálogo sistemático:
1. antropologia educacional 306.43

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Aos meus pais, in memoriam.
Gilmar Rocha
Aos meus filhos, Thiago e Filipe,
e à minha neta, Maria Clara.Sandra Pereira Tosta

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[...] aquele que apenas conhece a sua terra
arrisca-se sempre a confundir cultura e natureza,
a erigir o hábito em norma,
a generalizar a partir de um único exemplo
que é ele mesmo.
Tzvetan Todorovantropologia_educacao_290709_Tales.indd 7

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Sumário

Algumas palavras sobre a cultura e a educação
Carlos Rodrigues Brandão................................................................11
Introdução à antropologia como educação.........................17
Capítulo I – A modernidade da antropologia.......................21
Mito defundação................................................................21
A herança iluminista e a crítica romântica...............................23
As ciências do homem no século XIX.....................................29
A antropologia social em tempos de guerra.............................33
A crítica cultural da antropologia...........................................42
A antropologiada criança e da educação................................45

Capítulo II – O sentido da etnografia...................................51
Fenomenologia do conhecimento.........................................51
Ocularcentrismo.................................................................55
O olho do furacão...............................................................60
A arte deviajar...................................................................64
A educação dos sentidos.........................................................69
Uma experiência indisciplinada............................................74

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Capítulo III – Cultura como teoria e método.......................79
Cultura e...
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