ANEXO 04 ENIEDUC RESUMO

Edital Pibid n°11 /2013 CAPES
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
Plano/ Relatório de Atividades (PIBID/UNESPAR)

1) Tipo do produto: Resumo técnico-científico publicado em anais de Evento Científico

1 – IDENTIFICAÇÃO
NOME DO SUBPROJETO: iniciação à docência: a formação do professor de história
COORDENADOR(A): fábio andré hahn
Área de concentração: História
Prof. supervisores: Valéria Pedrochi Ribeiro e Evandro Ritt
Nome das Escolas: Colégio Estadual Unidade Polo e Colégio Estadual Darcy José da Costa

Licenciandos Bolsitas
Nome
E-mail
Curso de licenciatura
Arielle Chaves de Oliveira [e-mail] História
Solimara Aparecida Tertuliano [e-mail] História

DATA: 10 a 14 de junho de 2013
DURAÇÃO: 20h/a
PARTICIPANTES: Solimara Aparecida Tertuliano e Arielle Chaves de Oliveira.

1.TEMA: Disseminar os resultados da pesquisa no evento intitulado ENIEDUC - V Encontro Interdisciplinar de Educação - Avaliação: parâmetros e perspectivas na formação de professores.

2. OBJETIVO GERAL:
Apresentar e publicar os resultados parciais do trabalho intitulado “Biblioteca escolar: espaço de formação no ensino de história”.

Objetivos Específicos:
Divulgar a atividade realizada no Colégio Unidade Polo;
Fazer a troca de experiência e conhecer subprojetos de outras instituições na mesma área;
Promover a divulgação das atividades realizadas.

3. CONTEÚDO:
Biblioteca escolar: espaço de formação no ensino de história.

3.1 - CONTEÚDO DESCRITO
O trabalho trata de uma atividade de ensino realizada na biblioteca escolar do Colégio Estadual Unidade Polo de Campo Mourão/PR. A atividade teve por objetivo realizar um sarau de leitura e debate sobre autores paranaenses, como Paulo Leminski, Helena Kolody, Dalton Trevisan, Domingos Pelegrine, Mário Bortoloto, Alice Ruiz e Miguel Sanchez Neto. Portanto, uma atividade interdisciplinar entre a História e a literatura.

4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
A metodologia utilizada constou de