Anatomia

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|CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA -- UNIVERSITAS ||


ASPECTOS E FASES DO DESENVOLVIMENTO
PERÍODOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

***1 ANO E 6 MESES:
ANDA PARA OS LADOS E PARA TRÁS E ATÉ ENSAIA UMA CORRIDINHA. PUXA E ARRASTA OQUE ENCONTRA PELA FRENTE. O RACIOCÍNIO ESTÁ EVOLUINDO. PARA PEGAR UM BRINQUEDO QUE CAIU DEBAIXO DA MESA OU DA CAMA, SE PRECISAR, JÁ SABE USAR UMA VARETA OU ALGO PARECIDO.
JÁ DEMONSTRA CLARAMENTE OQUE QUER E O QUE NÃO QUER. QUANDO SAI PARA PASSEAR, NÃO QUE MAIS FICAR NO CARRINHO. NA HORA DAS REFEIÇÕES, PASSA A RECUSAR AQUILO DE QUE NÃO GOSTA. MAS QUER PARTICIPAR DAS ATIVIDADES DOMÉSTICAS, COMOVARRER A CASA E LAVAR A LOUÇA.
RECONHECE-SE EM UMA FOTOGRAFIA, APONTANDO E ATÉ DIZENDO SEU NOME.
***2 ANOS:
É CAPAZ DE FECHAR UM ZÍPER, DESTAMPAR POTES, ABRIR TRINCOS DE PORTAS E TÉ CALÇAR OSSAPATOS DE FECHO MAIS SIMPLES. DEVE TER DEZESSEIS DOS VINTE DENTES DE LEITE. JÁ SE COMEÇA A FALAR EM TIRAR A FRALDA.
PARA DE SIMPLESMENTE REPETIR PALAVRAS. PASSA A RESPONDER ÀS PERGUNTAS E ACONVERSAR. CIUMENTO, O BEBÊ NÃO SÓ APRENDE A USAR O PRONOME POSSESSIVO “MEU” COMO QUER QUE TUDO SEJA DELE. ALGUNS FAZEM ISSO ANTES.
CONHECIDO COMO O “ANO TERRÍVEL”, O SEGUNDO ANO DE VIDA É MARCADOPELO NEGATIVISMO. SUAS RESPOSTAS PREFERIDAS SÃO: “NÃO VOU”, “NÃO QUERO”, “NÃO GOSTO”. AOS 3 ANOS, ESSA FASE DEVERÁ ESTAR SUPERADA.
***2 ANOS E 6 MESES:
ESTÁ SEMPRE EM MOVIMENTO. SALTACOMO S DOIS PÉS AO MESMO TEMPO E ANDA NA PONTA DOS PÉS. JÁ PODE CARREGAR OBJETOS SEM PERDER O EQUILÍBRIO E CORRE MUITO BEM. RECONHECE ALGUMAS CORES. ADICIONA À LINGUAGEM DETALHES COMO ADJETIVOS.CONSEGUE MANTER A ATENÇÃO POR PERÍODOS MAIS LONGOS AO OUVIR UMA HISTÓRIA, PINTAR OU VER UM DESENHO ANIMADO NA TELEVISÃO. EM CASA, DIVERTE-SE MONTANDO E DESMONTANDO, EMPILHANDO E DERRUBANDO....
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