Analogia: filme “A Onda” e texto “Explorando e construindo um conceito de gestão escolar democrática”

454 palavras 2 páginas
Acadêmicas: Danielle Petrisio, Maily Martins, Thenie Liz Thomaz.
Gestão II – Pedagogia (Noturno) – 2º ano.

Analogia: filme “A Onda” e texto “Explorando e construindo um conceito de gestão escolar democrática” Democracia e autoritarismo são conceitos antagônicos, participantes do ambiente escolar. Enquanto o primeiro considera o misto de opiniões e diferenças, o segundo, infelizmente, desestimula as particularidades do todo, originando uma escola baseada na hierarquia e nas relações de poder.
O filme “A Onda” retrata bem tais termos de gestão, uma vez que a escola, apesar de não ser retrato idêntico da sociedade, assemelha-se a cultura inserida dentro dela. E ainda, precisa considerar as características de cada aluno bem como seu papel na família e nos círculos de amizade. Questões estas que ao não estarem em sincronia, prejudicam também o rendimento escolar.
A atitude do professor em querer aproximar os alunos e instalar neles união, respeito e autonomia foram importantes, no entanto, a perda de controle se deu pelo fato dos estudantes, de forma autoritária, forçarem os outros a seguir o movimento, ignorando completamente o livre arbítrio. Somada a maneira com que a diretora da instituição forneceu apoio sem estar ciente dos acontecimentos em sala de aula.
É imprescindível que a escola desfaça as barreiras da desigualdade social, sendo o meio pelo qual a minoria tenha voz. Além de estimular a participação política e social, construindo cidadãos críticos e adeptos da democracia real, não aquela distorcida, onde cada vez mais as pessoas participam de grupos particulares que acabam por desconsiderar os menos favorecidos. Afinal, a justiça ocorre através da participação, envolvimento e interesse em mudar e fazer o bem.
A partir do momento que escola e sociedade são interligadas e relacionadas, existe a óbvia necessidade da formação da democracia, junto à participação dos pais, do corpo escolar, dos alunos e dos governantes (ainda resistentes à extensão do

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