1) Suponha que você acabou de tomar posse de uma divisão cujo antigo chefe a dirigia de forma altamente centralizada. Se você deseja delegar mais, que providências deveriam tomar inicialmente? Queproblemas deverão ser encontrados? Como você lidaria com eles?
A delegação neste caso deve ser executada de uma forma mais gradativa, pois como o antigo chefe era altamente centralizador, comcerteza será encontrado um cenário totalmente engessado. Devemos ter cuidado para iniciar o processo de transferência de autoridade aos subordinados para não gerar nenhum desconforto.
Inicialmentepoderemos encontrar uma certa inflexibilidade para absolvição de responsabilidades, devido ao costume da forma de trabalho anterior.
Neste caso devemos aplicar algumas regras para termos êxito na delegação,tais como:
* Selecionar o subordinado adequado para cargo e função considerados;
* Proporcionar um nível de autoridade compatível com as atividades exercidas pelo subordinado;
* Criarcondições adequadas de motivação e de comprometimento para com os resultados esperados;
* Treinar e ajudar os subordinados em suas atividades;
* Desenvolver o processo de planejamento dasatividades para que a delegação possa ocorrer antes da ocorrência da situação e não depois do fato consumado.
2)
O que houve neste caso não foi uma delegação. Na delegação aresponsabilidade não pode ser delegada, pois nem o chefe nem o subordinado a executar a tarefa podem livrar-se, totalmente, de suas obrigações, designando outros para realiza-las.
Na realidade a tarefa foipassada para outro executor e assim por diante, transferindo totalmente as responsabilidades e sequer foi analisada após a conclusão do mesmo, pelo principal responsável pela elaboração do trabalho.As principais falhas foram, falta de seleção do subordinado adequado para execução do trabalho, explicar com precisão e clareza a atividade que deve ser exercida e avaliar a tarefa executada...
...responsabilidade criminal em razão da caracterização indevida do crime de organização criminosa não guarda melhor aparência de justiça. O direito de manifestação é livre e expressa inúmeras garantias fundamentais. Nesse passo, torna-se oportuno retomar a análise do tema central e suas peculiaridades. Atendendo a essa pretensão, o tópico seguinte aborda a constitucionalidade das manifestações populares no Brasil.
2.2 A CONSTITUCIONALIDADE DAS MANIFESTAÇÕES POPULARES NO BRASIL...
...A organização e o inconsciente
As organizações e os seus membros tornam-se alvos de armadilhas devido ao inconsciente. Segundo Freud isto acontece porque o inconsciente cria-se à medida que os seres humanos detêm os seus desejos e pensamentos.
São vários os autores que falam sobre o inconsciente, sendo que todos têm um ponto comum: a ideia que os seres humanos vivem as suas vidas como sendo prisioneiros das suas próprias histórias pessoais.
Organização e sexualidade reprimida
Segundo...
...
Organizaçãoe metodologia do ensino fundamental
Lei de diretrizes e bases da educação
Presidência da República
Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurídicos
LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996.
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
TÍTULO VI
Dos Profissionais da Educação
Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida,...
...Uma organização social, que também é chamada de instituição social, se trata de qualquer estrutura ou organismo advindo de uma ordem social, responsável por reger a esfera comportamental de um coletivo de cidadãos dentro de um certo grupo, podendo ser humana ou de um animal específico. A organização social é um conceito sociológico definido como um padrão de relacionamentos entre indivíduos e grupos. As características da organização social podem incluir qualidades tais como o tamanho, a...
...
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CURSO: PEDAGOGIA
POLO: SANTA CRUZ - RJ
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Componentes:
Jane Duarte Soares RA: 436210
Claudia de Castro de Oliveira RA: 436207
Marilza Pereira RA: 436224
Ellen Batista da Silva RA: 443305
Tutora presencial: Luciana de Souza Lobato
Rio de Janeiro, 14 de abril de 2015
SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO
Podemos perceber, que o Sistema Educacional Brasileiro e sua estrutura atual e o resultado de um processo de...
...resocialização e desenvolvimento humano social, para os que infringiram às leis. Percebemos no discurso do promotor que a visão que ele tinha do João Estrela era de um grande traficante, que movimentava grande quantidade de drogas e dinheiro. Não houve uma analise mais profunda no caso, talvez por tratar todos os crimes de trafico de forma igualitária, ou por correr em suas veias que a solução para casos deste tipo, seria “instituições adequadas”, a “cadeia”. Pensamos que a...
...A partir da leitura do texto “A Estrutura do sistema de ensino: federal, municipal, estadual”, postado como Texto 2 da Aula 1, responda:
1- No texto afirma-se que: ”os vários sistemas existentes na sociedade articulam-se com o sistema educacional”. Você poderia exemplificar como isso ocorre com o Sistema de Ensino de seu município?
Aqui em minha cidade existe um sistema que se articula com a iniciativa pela prefeitura municipal, que se nomeia por PET (Programa de Educação Tutorial ) que...
...protagonista de liderança. Além disso é importante que seja um empreendimento que tenha afinidade com o assunto, você tem que ter VOCAÇÃO para atuar no ramo escolhido. Escolher um mercado favorável isso quer dizer que principalmente você faz uma análise se tem cliente para o empreendimento se tem fornecedores, quem ira comprar o produto para que esteja atendendo aos clientes da região escolhida . Avaliar também a concorrência além de avaliar a questão financeira.
Além...