Analise do filme, minha vida em cor-de-rosa

Análise do filme “Minha vida em cor-de-rosa”

O filme, “Minha vida em cor-de-rosa”, traz como tema a sexualidade e sua identificação sexual.

* O processo de identificação sexual no sujeito
De acordo com teoria psicanalítica, ser homem ou ser mulher não está relacionado somente à anatomia; o sujeito para constituir-se como homem ou mulher, é preciso que se inscreva psiquicamente numa das posições sexuais. É através da travessia do Complexo de Édipo que essa inscrição se instaura, ou seja, é a partir do registro da Lei edípica que o sujeito se constitui enquanto homem ou mulher.

Ludovic, um garoto de sete anos de idade, apresenta atração por seu amigo. Entretanto, o garoto se coloca sempre na condição de menina (isso se nota, quando eles fingiam que se casavam, e a mãe, ao presenciar a cena, cai pra trás).

Esta posição assumida pelo menino, em se por na condição de menina, revela questões relativas à identificação sexual que, mais tarde se configuraria, sob outro olhar, numa transsexualidade.
O Ludovic não se reconhece como tal; ele não se vê como menino, e sim, como menina. Ele pensa, se comporta e se expressa utilizando o gênero feminino.

Ele passa a se comportar cada vez mais como menina. O que ofende os valores não só dos pais, mas do lugar onde vivem. Sendo vitima de preconceito pelo bairro, por apresentar um comportamento desviante, inadequado e diferente dos padrões estabelecidos. Diante disso, os pais que ora mostravam-se intransigentes ora compreensíveis, buscaram ajuda especializada, um psicólogo. E com o passar do tempo, Ludovic, ainda confuso, tentou explicar sua condição. Mas ainda angustiados, os pais, com a “falta de resposta” pela psicóloga, abandonam a terapia. Nos momentos de muita confusão, Ludovic, refugia-se em seu mundo. Tudo de acordo com o seu pensamento. Onde o céu tem a cor lhe convêm, as casas do formato que lhe agrada; um mundo onde tudo é possível.

É somente a partir da castração simbólica, ou seja, através