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INSTITUTO POLITECNICO DE PORTALEGRE
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO
ENGENHARIA INFORMÁTICA
ANÁLISE MATEMÁTICA I
FUNÇÃO
f(x) = x.√(9-x2)
Discente
Frederico Balcão
DocenteCarla Dias
PORTALEGRE, 2012/2013
IPP – ESTGP
Engenharia Informática 2012-2013
Frederico Rosado Tomaz Santos Balcão (15307)
I. ÍNDICE
página
1. Objectivo eMetodologia 3
2. Introdução
3. Estudo Completo da f(x)= (x.√(9-x2)):
* Domínio da função
* Intersecçõescom os eixos
* Assíntotas Horizontais
* Assíntotas Verticais
* Intersecções com assíntotas
* Intervalos Crescimento e Decrescimento
* Máximos e Mínimos
* Concavidadee Pontos de Inflexão
* Esboço Gráfico
4. Conclusão
5. Bibliografia
II. OBJECTIVO E METODOLOGIA
A realização deste trabalho vai permitir melhorar o estudo dos conteúdos dadisciplina e vai possibilitar enfrentar o teste com mais capacidade para a sua resolução com êxito.
A metodologia assenta no estudo dos apontamentos da disciplina, na consulta da bibliografiaaconselhada no programa da mesma e na pesquisa via Internet.
A concretização de trabalhos sob as matérias presentes nas várias disciplinas confere sempre algum traquejo adicional, que muitas vezes, vaifazer a diferença no futuro.
III. INTRODUÇÃO
O presente trabalho insere-se no âmbito da disciplina Análise Matemática I, do curso de Engenharia Informática, ministrado nesta EscolaSuperior.
Este, pretende ajudar a aprofundar o estudo das várias matérias da área da análise matemática, por forma, a enfrentar as provas de avaliação com outra segurança, tendo em vista o sucesso. Poroutro lado, a consolidação destes conhecimentos é importante pois serão o suporte noutras disciplinas do curso.
A docente da disciplina sugeriu a função f(x)= (x.√(9-x2)). Neste sentido vai ser...
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO
ENGENHARIA INFORMÁTICA
ANÁLISE MATEMÁTICA I
FUNÇÃO
f(x) = x.√(9-x2)
Discente
Frederico Balcão
DocenteCarla Dias
PORTALEGRE, 2012/2013
IPP – ESTGP
Engenharia Informática 2012-2013
Frederico Rosado Tomaz Santos Balcão (15307)
I. ÍNDICE
página
1. Objectivo eMetodologia 3
2. Introdução
3. Estudo Completo da f(x)= (x.√(9-x2)):
* Domínio da função
* Intersecçõescom os eixos
* Assíntotas Horizontais
* Assíntotas Verticais
* Intersecções com assíntotas
* Intervalos Crescimento e Decrescimento
* Máximos e Mínimos
* Concavidadee Pontos de Inflexão
* Esboço Gráfico
4. Conclusão
5. Bibliografia
II. OBJECTIVO E METODOLOGIA
A realização deste trabalho vai permitir melhorar o estudo dos conteúdos dadisciplina e vai possibilitar enfrentar o teste com mais capacidade para a sua resolução com êxito.
A metodologia assenta no estudo dos apontamentos da disciplina, na consulta da bibliografiaaconselhada no programa da mesma e na pesquisa via Internet.
A concretização de trabalhos sob as matérias presentes nas várias disciplinas confere sempre algum traquejo adicional, que muitas vezes, vaifazer a diferença no futuro.
III. INTRODUÇÃO
O presente trabalho insere-se no âmbito da disciplina Análise Matemática I, do curso de Engenharia Informática, ministrado nesta EscolaSuperior.
Este, pretende ajudar a aprofundar o estudo das várias matérias da área da análise matemática, por forma, a enfrentar as provas de avaliação com outra segurança, tendo em vista o sucesso. Poroutro lado, a consolidação destes conhecimentos é importante pois serão o suporte noutras disciplinas do curso.
A docente da disciplina sugeriu a função f(x)= (x.√(9-x2)). Neste sentido vai ser...
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