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FICHA DE LEITURA
Nome do(a) estudante :Elisangela Vasconcelos de lima Curso: Psicologia Disciplina .:Metodologia Científica Semestre: 2ª Data :21/02/2013
Dados biobibliográficos Autor (nome, formação, atuação):ANTONIO JOAQUIM SEVERINO,DOUTORADO EM FILOSOFIA,PROFESSOR | Referência bibliográfica (título do capítulo, título da obra, edição, cidade, editora, ano, número do capítulo, páginas):Metodologia do Trabalho Científico, Antonio Joaquim Severino, |
COMPREENSÃO DA LEITURA Destaques das principais idéias do texto com a respectiva localização (página, parágrafo, linha) | Conceitos fundamentais do texto | Considerações a respeito do destaque e/ou conceito e da(s) sua(s) importância(s) | * O primeiro objetivo é o da formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas, mediantes o ensino/aprendizagem de habilidade e competência técnica; o segundo é o da formação do cientista mediante métodos e conteúdos de conhecimentos e o terceiro é aquele a formação do cidadão.Pag;22, paragrafo;05,linhas 13 a19 . * A atividade de ensinar e aprender esta intimamente vinculada esse processo de construção de conhecimento é a implementação de uma equação de acordo com qual educar(ensinar e aprender siquinifica Conhecer.Pagina;25,paragrafo;04,linhas;13 a 16 * Uma universidade efetivamente comprometida Com a proposta de criação de uma tradição de pesquisa ,não podemos mesmo deixar de investir na formação continuada de seus docentes como pesquisadores. Pag;28,paragrafo;13,linhas 32 a 33 | | * O ensino superior ensina como o acadêmico em todas as áreas profissionais, aprender principalmente na sua área de formação acadêmica desenvolve atividades como o ensino, da pesquisa e a extenção. * Na Universidade o conhecimento deve ser construído pela experiência do estudante no processo de ensino/aprendizagem e o professor precisa da pratica para ensinar e o aluno de aprender e a universidade precisa de mediadores da educação. * Para os docentes das universidades as