Ambiental

Curso
CST - Design
Disciplina
Semiótica – 3° semestre
Docente
Profa.Dra. Regiane Caminni Pereira da Silva

PLANO DE ENSINO – 2015.2

Ementa
Estudo semiótico sobre o conceito dos signos voltado à manifestação da imagem aplicada ao design e a produção da imagem.

Objetivos
Conhecer teorias semióticas em seus aspectos fenomenológicos, discursivos e estéticos que envolvam conceitos de signo. Capacitar o aluno para a compreensão, análise e reflexões da teoria para desenvolvimento e produções de imagens para o universo contemporâneo do Design, da comunicação, da cultura e das artes.

Critérios de Avaliação
Avaliação Continuada: 2.0 pontos – projeto de curso / 1.0 pt exercícios.
Avaliação Regimental: 3.0 pontos – prova/ 3.0 pts projetos integrados / 1.0 pt resenha crítica.

Atividades de Avaliação:
1) Projetos Integrados – aplicabilidades semióticas:
Proposta: relacionar e investigar objetos do design à luz das teorias semióticas, abordadas em aula. Exercício semanal que deverá ser redigido e apresentado oralmente para a prática da fundamentação e articulação teóricas.
Atividades relacionadas:
a) Apresentações e discussões orais.
b) Micro-artigo – deverá ser entregue no dia da Avaliação Regimental (Profa. enviará instruções).
c) Finalização em power point, relacionando os Projetos Integrados às três correntes semióticas. Enviar para o email da professora. Apresentações Orais – 20 minutos.

2) Resenha Crítica (individual):
Desenvolver uma resenha crítica do livro Design Emocional, de modo a relacioná-lo com a disciplina de Semiótica. Seguir normas da ABNT, espaço entre linhas 1.5, de 3 à 5 páginas. Entrega: 30.11.15.

Bibliografia Básica
HALL, Sean. Isto significa isso. Isso significa aquilo: guia de semiótica para iniciantes. Trad: Andréa Mariz. São Paulo: Rosari, 2008.
NORMAN, Donald. Design Emocional. Trad: Ana Deiró. São Paulo Ed. Rocco, 2008
PIETROFORTE, Antonio V. Semiótica visual. São Paulo: Contexto, 2007.

Bibliografia Complementar
DONDIS, Donis A.