aluno

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do sertão pernambucano
Licenciatura em Física- Sociologia da educação. Nome: Danilo Pinheiro Batista
Professor: Horácio.

1º) A EDUCAÇÃO SEGUNDO O FUNCIONALISMMO;

A educação na sociedade humana aparece para evitar contratempos entre os interesses pessoais e sociais.

A) A Função da Educação.

Na sociedade a educação possui como tarefa demonstrar que os interesses individuais só são realizados através dos interesses sociais. Ou seja, a educação socializa os indivíduos, demonstrando que o ser humano não sobrevive sozinho sem comunicação com as pessoas, pois é através da convivência em grupo que as pessoas definem regras comuns a todos.

B) As Características da Educação.

A sociedade se caracteriza por ser responsável pela transmissão dos atos morais. Como afirma Meksenas(1992,p.38) “a sociedade se caracteriza por ser uma corpo cuja tendência natural é o progresso e a harmonia; a garantia dessa tendência nos é dada pela moral social, que impõe ao indivíduo a conduta exigida pela sociedade.”

C) Educação e Estado

O texto destaca que é função do Estado se a instituição responsável por reelaborar e zelar pela moral social; é também tarefa do Estado organizar a sociedade através de interesses coletivos e sociais.

2º) A EDUCAÇÃO PARA A SOCIOLOGIA CRÍTICA;

A educação para a sociologia crítica propôs a perceber a ligação entre a organização do trabalho e as classes sociais, o Estado, a ideologia.Essa ideologia na sociologia crítica parte do princípio de que o elemento fundador da sociedade é o trabalho,mais para Karl Marx,não é a consciência das pessoas que explica a sociedade e sim , determina maneira de pensar.A sociedade capitalista para ele , se fundamenta numa organização do trabalho que dá origem a classes sociais e onde os proprietários dos meios de produção exploram os não-proprietários. Essa visão de exploração nem sempre esta presente na consciência das pessoas , porque aparecem