Aluno monitor

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2010
Projeto Aluno Monitor

Cleber Alvarenga da Silva Filho Centro de Atendimento Comunitário
15/09/2010

PROJETO ALUNO MONITOR
“Não posso continuar sendo humano se faço

desaparecer em mim a esperança.”
Paulo Freire

PERÍODO DE FORMAÇÃO: 24 horas OPERACIONALIZAÇÃO: outubro e novembro de 2010 Nº DE ATENDIDOS: 12 alunos

INTRODUÇÃO
Vivemos em uma sociedade de projetos. Em toda ahistória da humanidade, nunca se planejou tanto o futuro como agora. O projeto serve para pensar o futuro, controlá-lo, aproximar o desejo que se tem daquilo que a realidade permite, as intenções das ações. Hoje o Centro de Atendimento Comunitário - CAC pensa no tipo de aluno que deseja formar, na inclusão digital e social, no ensino de qualidade que vai além das oficinas, dos laboratórios e daspesquisas. Por isso, envolve os alunos em projetos sociais educativos que oferecem estímulos e oportunizam trabalhar habilidades para sua formação integral. A fim de aprofundar e de se relacionar com alunos atendidos, neste 2º semestre de 2010, propomos este projeto de inclusão social e de mudanças de suas perspectivas.

JUSTIFICATIVA
Diante da conduta desregrada que o jovem hoje se encontraperante a sociedade, vemos como necessidade não só apenas da formação profissional, mas a formação integral dos mesmos. Este é o tempo em que nós Educadores Sociais devemos ser agentes de mudança. Entendemos que a rotina de trabalho do CAC é considerada excelente, formada por pessoas coerentes baseadas em princípios religiosos. Assim trazendo estes alunos para o nosso meio, estaremos fornecendo-lhes aoportunidade de encontrar uma realidade que talvez nunca vista, proporcionando-lhes conhecimentos sociais, culturais, profissionais e espirituais.

OBJETIVO
Dar a oportunidade do Aluno de crescimento pessoal, onde através da sua vivencia em rotina das atividades do CAC, ir adquirindo conhecimento em cidadania, protagonismo, vida social e coletiva, valores e respeito, dons e talentos,conseqüentemente conhecimentos profissionais.

PÚBLICO ALVO
Este projeto terá como público os alunos atendido pela oficina de informática do Centro de Atendimento Comunitário – CAC, projeto vinculado a Rede de Desenvolvimento Social Canção Nova, onde aqueles alunos que se destacarem didaticamente e que tenham um comportamento reconhecido. Aluno regularmente matriculado e com freqüência de no mínimo 75%de presença.

PONTOS PRINCIPAIS
Por meio do Projeto, temos alguns pontos relevantes:  Tornar o aluno apto a monitorar os ambientes informatizados de suas escolas;  Auxiliar colegas e professores no desenvolvimento de projetos que envolvam o uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem;  Ser um cidadão critico e participativo em sua comunidade;  Criar responsabilidades em suafamília e na comunidade onde vive, sendo diretamente responsável pelo crescimento e desenvolvimento de sua comunidade;  Replicar as habilidades adquiridas a outros alunos monitores, garantindo a multiplicação do conhecimento;  Vivências de participação na gestão solidária e comunitária do CAC;  Apropriação das novas tecnologias no processo de aprendizagem dos alunos;  Transformação do CAC emespaço de criação, expressão, vivência participativa e formação de cidadania, com o auxilio das Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs.  O Projeto representa uma oportunidade para estes alunos ingressarem no mercado de trabalho, pois além de receberem uma formação integral cidadã, contam com a prática no laboratório do CAC. Ou seja, quando for concorrer a uma vaga de emprego este aluno jácontará com uma experiência concreta, o que já lhe dá um diferencial.

DESENVOLVIMENTO
Os alunos ficaram o período oposto de seu ensino regular durante uma semana. Irá ajudar os educadores de informática, auxiliando nos aprendizados dos demais, quanto na secretária ajudando os colaboradores em aspecto técnico. Nenhum aluno será obrigado a participar deste projeto. Este é um programa de...
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