Althusser - a escola como aparelho ideológico do estado

ALTHUSSER: A ESCOLA COMO APARELHO IDEOLÓGICO DE
ESTADO
LINHARES, Luciano Lempek – Mestrando – PUCPR
luciano.linhares@hotmail.com
MESQUIDA Peri – Mestrado em Educação – PUCPRmesquida.peri@pucpr.br
SOUZA, Laertes L. de - PUCPR
Souzalaertes@pop.com.br
Resumo:
O presente artigo desenvolve uma reflexão sobre o tema da escola como aparelho ideológico do
estado, segundo o pensamento de LouisAlthusser, a partir da obra “Ideologia e Aparelhos
Ideológicos de Estado”. Segundo autores, Establet, Bourdieu e o próprio Althusser, a escola é o
principal aparelho ideológico de Estado capitalistadominante nas formações sociais modernas,
pois é ela que forma as forças produtivas para o mercado de trabalho e, ao mesmo tempo, mantém
e garante as relações de produção requeridas pelo sistema.Essas relações dicotômicas (patrãoempregado, burguês-proletariado) são reproduzidas no próprio contexto do aparelho escolar. A
luta de classes, portanto, não está ausente da escola, ao contrário éalimentada por ela. Cabe então
à escola, aparelho ideológico do Estado, servir aos interesses do Estado e da classe social que
dominante. Ou seja, ela está a serviço da manutenção da dominação de umaclasse sobre a outra,
por meio de um discurso ideológico, alienante, perpetuando em última instância as relações de
produção e a distribuição social e econômica desigual. Por isso, Althusser,seguindo Gramsci,
pode afirmar que o Estado capitalista se mantém utilizando aparelhos de coerção ( forças armadas,
o aparelho jurídico, etc.) e pela persuasão (partidos políticos, meios de comunicação,escola, etc.).
Palavras-Chave: Ideologia, Educação, Aparelho Ideológico de Estado, Escola, Classse

Introdução
Louis Althusser antes de elaborar uma reflexão sobre a escola como reprodutora(“serva”) do modo de produção capitalista e por isso principal Aparelho Ideológico do Estado,
desenvolveu uma reflexão sobre a Ideologia – seu significado, conceito e sua força na ação de
mascarar e...