Alterações funcionais – Função psicológica e cognitiva

2º Ano de Licenciatura do curso de Serviço Social

Ano lectivo: 2011/2012
2ºsemestre

Gerontologia
Alterações funcionais – Função psicológica e cognitiva

Docente:
Prof. Vítor Pinheira

Discente:
Ana Luísa Vitorino
Cátia Pires
Eugénia Moreira
Inês Ascensão
Marina Felício
Marli Gomes

Índice

Introdução……………………………………………………………………………….2
1. Transição e crise………………………………………………………………….......3
2. Adaptação ao envelhecimento………………………………………………….…….4
2.1. Atividade, desligamento, continuidade e teoria cognitiva do envelhecimento...6
3.Introdução ao estudo da dicotomia do envelhecimento…………………………….....8

4.Envelhecimento normal, patológico e bem-sucedido……………………………...….9
4.1.Envelhecimento bem-sucedido e atividade…………………………………....10
4.2.Envelhecimento bem-sucedido e bem-estar psicológico……………………....12
4.3.Modelo SOC…………………………………………………………………...13
5. Aspetos do desenvolvimento cognitivo………………………………...……………15
5.1.Inteligência: aumenta ou diminui?.....................................................................15
5.3.Sabedoria: serão os idosos mais sábios?............................................................17
5.3.Alterações da memória………………………………………………...………18

6. Transtornos mentais e comportamentais…………………………………………….23
6.1.Demências e envelhecimento………………………………………………….23
6.2.Classificação das demências…………………………………………………..24
6.3.Demências do tipo Alzheimer………………………………………………....25
6.4.Demência Vascular…………………………………………………………....26
6.5.Depressão…………………………………………………………………...…27
6.6.Problemas de saúde mental reversíveis/irreversíveis……………………….....28
6.7.Prevenção em saúde mental…………………………………………………...29
7.Conclusão…………………………………………………………………………….33
8.Bibliografia………………………………………………………………………......34
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Introdução
No âmbito da Unidade Curricular de Gerontologia, do 2º ano da licenciatura em
Serviço Social, foi-nos proposto pelo Prof. Dr. Vítor Pinheira, a realização de um trabalho, cujo tema é Alterações Funcionais – Função