Algumas causas da indisciplina em sala de aula do ensino médio

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  • Publicado : 1 de agosto de 2012
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ALGUMAS CAUSAS DA INDISCIPLINA EM SALA DE AULA DO ENSINO MÉDIO



RESUMO

A educação brasileira está sendo apresentada com muitas características negativas diante da sociedade: baixo rendimento escola – salários baixos dos profissionais da educação. Tudo isto gera indisciplina, pois os alunos do ensino médio chegam à escola com pensamentos negativos sobre a escola e a transmissão deconhecimentos básicos a estes. Muitos professores conseguem alterar estas ideias e transforma-las em positivas, outros convivem com estas na neutralidade e alguns mudam de profissão. Além dos problemas que estão no interior da escola, existem os motivos externo: drogas, sexo, rebeldia, são alguns dos fatores que podemos citar aqui. Para conviver com tantos conflitos a escola precisa se adaptar aosalunos e a sua realidade, esperar que regras e punições melhorem o comportamento não tem apresentado muitos resultados positivos. Precisa estabelecer programas de estudos, elaboração de propostas e aulas interessantes para que os alunos passem a gostar da escola. Este artigo procurou tratar a questão da indisciplina em âmbito geral e procurar soluções praticas para solucionar o problema. Através deuma pesquisa bibliográfica de manuais de educação e periódicos. Lembrando que sozinho dificilmente os educadores conseguiram mudar a realidade precisando de uma proposta pedagógica que parta da realidade da escola, que tenha união entre o gestor, coordenador e professores, deixando espaço aberto para pais e alunos se manifestarem. Educação de qualidade e o que todos procuram, para tanto precisa - sede profissionais comprometidos com o ato de educar.
PALAVRA CHAVE: Indisciplina. Reunião. União. Planejamento. Aprendizado.



Introdução

Dados estatísticos têm apresentado uma educação de baixo nível intelectual e de falta de base para o trabalho. Muitos empresários procuram funcionários que tenham experiência profissional, mas como ter experiência se nossos jovens nunca trabalharamantes?
A escola precisa descobrir formas para ajudar seus alunos, conscientizando – os de seu papel social, dando não oportunidade porque isto não e papel da escola, porém dando motivação para terem um futuro esperado ou desejado.
Pois justamente o profissional que mais conhecem por conviverem diariamente com estes são os educadores, porém os meios de comunicação geralmente apresentam os problemasda escola: diversas agressões, drogas e armas entre os estudantes, salários baixos dos profissionais da educação que fazem greves com freqüência e pouco recebem de respeito e melhoria de condições de trabalho.
Os educadores de hoje precisam recuperar sua identidade diante da sociedade brasileira, apresentando-se diante dos seus alunos prontos para as novidades que surgem diariamente no interiorde suas turmas. Sejam estas negativas ou positivas.
Precisam estar com um planejamento pronto, porém aberto a novas propostas de trabalhos ou temas diversificados, precisam ganhar espaço de diálogos e reflexões entre suas jornadas apertadas de trabalho. Têm professores que trabalham em duas escolas, com longas jornadas.
Muitos professores adoecem por não suportarem as jornadas de trabalho e aindisciplina dos alunos.
Indisciplina gerada por diversos fatores como as mudanças biológicas e físicas da idade, por falta de recursos financeiros, pelo uso exagerado de medicamentos, drogas e álcool entre outros problemas que refletem diretamente nas salas de aula.
Como o objetivo desta pesquisa foi apresentar os motivos que geram indisciplina, precisou-se citar cientificamente os motivos quegeram indisciplina, como uma escola diferenciada pra os filhos de trabalhadores e dos grandes empresários e políticos, mesmo tentando não conscientizar os alunos a globalização deixa este aspecto bem esclarecido.
Nossos alunos mesmo os mais pobres tem acesso à internet em locais públicos ou particulares possuem celular ativo e vêem televisão. Dificilmente isola estes tipos de conhecimentos...
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