Ainda nao tenho

EXERCÍCIOS DE PASSAGEM
1. Responda com V ou F nas questões que se seguem: a) A finalidade do inglês técnico é auxiliar o aluno-leitor a traduzir criticamente textos escritos na língua inglesa. Mesmo possuindo muito ou algum conhecimento de inglês, o aluno-leitor que não conhece a sua própria língua, pode comparar e analisar semelhanças de uma com a outra; b)A assimilação das etapas de leitura e sua aplicação são instrumentos importantes na abordagem de leitura da língua inglesa, uma vez que o aluno-leitor tem a possibilidade de partir de seus conhecimentos prévios do uso da língua materna para a construção do conhecimento de uso das línguas estrangeiras; c) Referência contextual, é a identificação da seleção e leitura de parágrafos, sentenças, títulos, subtítulos ou qualquer parte do texto que contém as informações desejadas; d) Ao se deparar com palavras polissêmicas, o dicionário é uma ótima ferramenta para nos auxiliar na interpretação de textos;

EXERCÍCIOS DE PASSAGEM

Ferramentas visuais facilitam o conhecimento dos processos e dinâmica empresarial, conferindo às empresas um diferencial competitivo;

O fluxograma possibilita a visualização de detalhes críticos, auxilia na tomada de decisões, integração de todas as áreas da organização, etc;

Os principais formatos de fluxogramas são: diagrama de blocos, físico, processo simples, ANSI, etc;
Dentre os vários tipos de organogramas temos: vertical, circular, matricial, funcional e horizontal.

EXERCÍCIOS DE PASSAGEM
3. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as práticas que podem aumentar a capacidade de leitura. a) Procurar obter uma visão geral do assunto na primeira leitura. b) Analisar os parágrafos para identificar a ideia principal e as secundárias de cada um. c) Não reler o texto. d) Analisar as rimas e o ritmo entre os parágrafos. e) Consultar dicionários para eliminar as dúvidas.