africado sul, mexico e argentina substituindo imortações

Aula de Campo

A aula de campo é um método bastante utilizado em disciplinas que exigem análises empíricas sobre o assunto em estudo. Compreende-se que esse tipo de metodologia possui grande eficácia no processo ensino aprendizagem, permitindo, aos alunos, um contato com aspectos mais amplos referentes aos temas Ecologia de Campo, Fauna, Botânica, Solos, Biogeografia, etc, aspectos estes, que não poderiam ser identificados ou compreendidos apenas com leituras. Desse modo, todas as emoções e sensações surgidas durante a aula de campo em um ambiente natural podem auxiliar na aprendizagem dos conteúdos, à medida que os alunos recorrem a outros aspectos de sua própria condição humana, além da razão, para compreenderem os fenômenos. O desenvolvimento de atividades em espaços com essas características traz a vantagem de possibilitar, ao estudante, a percepção de que fenômenos e processos naturais estão presentes no ambiente como um todo, possibilitando explorar aspectos relacionados com os impactos provocados pela ação humana nos ambientes.

Objetivos
1. Observar as interrelações que ocorrem nos ecossistemas (manguezais, dunas e restingas, caatinga, cerrado e matas serranas úmidas); despertando consciência no aluno sobre as interdependências entre o ambiente e o homem no equilíbrio da Biosfera;
2. Caracterizar e identificar os ecossistemas, quanto ao fluxo de energia, o ciclo da matéria, seus aspectos físicos. bióticos e bióticos, enfatizando principalmente os ecossistemas regionais;
3. Aplicar conhecimentos adquiridos na sala de aula no que diz respeito à influência dos fatores ecológicos e suas interações com o meio;
4. Caracterizar ambientalmente áreas de Manguezais (localização, caracterização, função, estrutura, produtividade, hidrodinâmica das marés, geomorfologia, sedimentos, sucessão ecológica, etc); Fornecer aos alunos ligeira introdução sobre metodologia de pesquisa de campo em Ecologia:
5. Identificando como