AEscolaInclusivaEEstrategiasParaFazerFrenteAEla SEBASTIAN ELADIO HEREDERO

DOI: 10.4025/actascieduc.v32i2.9772

A escola inclusiva e estratégias para fazer frente a ela: as adaptações curriculares
Eladio Sebastian Heredero
Universidad de Alcala, Alcalá de Henares, Madrid, España. E-mail: [e-mail]

RESUMO. Embora tenhamos trabalhado durante quase três décadas sobre os modelos de resposta para atender, em nossas escolas, aos alunos com deficiência, ainda estamos no debate sobre qual é a melhor estratégia. Este trabalho, partindo de uma análise da situação da escola inclusiva no Brasil, tem como objetivo analisar, de um lado, quais são os modelos desenvolvidos de inclusão nas escolas brasileiras e, de outro, estudar as adaptações curriculares como estratégia compatível com modelos inclusivos. O fundo da questão a analisar não está no próprio instrumento, que sempre foi avaliado como recurso com altas potencialidades, porém, muitas vezes, mal estruturado; por isso, propomos uma forma prática de desenvolvê-las, nos diferentes níveis, e um modelo estruturado e testado. Pretendemos, nesta reflexão, trazer ante a comunidade científica a necessidade de consenso de um instrumento, com outras estratégias e recursos, que permitam ao professor programar objetivos e conteúdos, neste modelo de adaptação curricular - ACI, o mais próximo possível ao que está sendo feito na própria sala de aula, que o aluno está freqüentando, e que os seus colegas estão desenvolvendo. Esta é a única forma de incluir, realmente, este aluno, portador de necessidades especiais, numa chamada escola inclusiva.
Palavras-chave: escola inclusiva, adequações curriculares, adaptações curriculares, estratégias inclusivas, alunos com deficiência, atenção à diversidade, inclusão.

ABSTRACT. The inclusive school strategies to deal with it: the curricular adaptations. Although we have been working and discussing for nearly two decades about models to deal with students with special education needs in our schools, we are still debating about the most suitable methodology to