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Teste de Sondagem
Música para quê
1. Citar 10 a 12 variados tipos e funções da música.
Música para compor ambiente.
Música para ninar.
Música para dançar.
Música para cantar.
Música para relaxar.
Música para alegrar.
Música para malhar.
Música para viajar.
Música para programas de TV.
Música para namorar.
2. Liste nomes de obras musicais cujo conteúdo desperta sentimento e conte história.
Era um garoto, Faroeste Caboclo, Eduardo e Mônica.
3. Selecione da lista acima a canção da sua preferência.
A) Identifique o nome da obra, cantor, ou intérprete.
Era um garoto, Engenheiros do Hawaii.
B) Escreva ou cole a letra da canção. Era um garoto
Que como eu
Amava os Beatles
E os Rolling Stones..
Girava o mundo
Sempre a cantar
As coisas lindas
Da América...
Não era belo
Mas mesmo assim
Havia mil garotas à fim
Cantava Help
And Ticket To Ride,
Oh! Lady Jane and Yesterday...
Cantava viva, à liberdade
Mas uma carta sem esperar
Da sua guitarra, o separou
Fora chamado na América...
Stop! Com Rolling Stones
Stop! Com Beatles songs
Mandado foi ao Vietnã
Lutar com vietcongs...
Era um garoto
Que como eu!
Amava os Beatles
E os Rolling Stones
Girava o mundo
Mas acabou!
Fazendo a guerra
No Vietnã...
Cabelos longos
Não usa mais
Nem toca a sua
Guitarra e sim
Um instrumento
Que sempre dá
A mesma nota
Ra-tá-tá-tá...
Não tem amigos
Nem vê garotas
Só gente morta
Caindo ao chão
Ao seu país
Não voltará
Pois está morto
No Vietnã...
Stop! Com Rolling Stones
Stop! Com Beatles songs
No peito um coração não há
Mas duas medalhas sim....

C) Analise-a: Qual mensagem que ela emite, e quais os sentimentos e sensações que ela desperta.
A mensagem que a música emite é contra as guerras, as batalhas, os amantes da guerra. Desperta o sentimento de paz, e a sensação de guerra, não só entre países, uma guerra individualista: cada um por si.
4. Apresente-a de forma expressiva, cantando ou dublando, declamando ou dramatizando, e/ou