Administração no século XXI
O gestor administrador do século XXI é um profissional que de forma horizontal deve buscar o apoio dos pares e junto com eles compartilhar sucesso e responsabilidade. Para este novo perfil de gestor o importante é a palavra nós. É um gestor que põe-se a serviço daqueles que são o centro e a razão da Instituição Educacional existir: os professores e os alunos. Neste cenário assume papel relevante, pois passa a ser o mediador, o assessor, ou seja, um membro da equipe administrativa a quem cabe auxiliar os pares no desenvolvimento das atividades pedagógicas.
O supervisor escolar é o profissional que vai coordenar democraticamente as atividades referentes ao processo ensino e aprendizagem. Nesta nova visão, ele passa a manter diálogo permanente com os professores e demais membros da equipe gestora.
Por fim ressalta-se que a virada do milênio é razão oportuna para refletirmos sobre a práxis dos pilares educacionais defendidos pela UNESCO através do relatório Delor’s: “aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver” (2006).
Tais competências e habilidades são essenciais ao administrador deste novo século, cuja ação deve promover no cotidiano da escola uma práxis reflexiva considerando a complexidade dos novos tempos e a multidimencionalidade do ato educativo na sua totalidade.
É preciso e até urgente que a escola vá se tornando um espaço acolhedor e multiplicador de certos gostos democráticos como o de ouvir os outros, não por puro favor mas por dever, o de respeitá-lo, o da tolerância o do acatamento as decisões tomadas pela maioria a que não falte, contudo, o direito de quer diverge de exprimir a sua contrariedade.