Administração geral i

PRESTE ATENÇÃO - VOCÊ DEVE ENVIAR AS ATIVIDADES DA AULA 1 E 2 NO PORFÓLIO AULA 2 E ASSIM PARA OUTRAS. CADA CONJUNTO DE ATIVIDADES VALE 2,5 PONTOS . ESTANDO TODAS CERTAS TOTALIZAM 10 PONTOS.
Não separe as questões em aula 1,2,3,4,5,6,7,8.
Envie elas como aula 2,4,6,8
Dúvidas me perguntem no quadro de avisos Atividades das aulas 1 e 2

1. Discorra com suas palavras as principais teorias que compõem a Teoria Geral da Administração.

R: As teorias clássicas e científicas permitem a racionalização das tarefas e a organização do trabalho para que ele possa tornar mais eficiente com menor tempo e custo. A escola de relações humanas destaca as pessoas e a interação de grupos, estuda o comportamento humano nas organizações, permite ao gestor desenvolver o trabalho em equipe, liderar e identificar grupos informais. A teoria burocrática permite ao administrador estabelecer normas, padronizar atividades e métodos, delegar responsabilidade. A teoria dos sistemas permite a visão organizacional desenvolvendo ao administrador a integração das atividades em busca de resultados. A teoria contingencial busca estudar a organização e a administração permitindo ao gestor entender que as decisões empresariais e organizacionais diferem cada momento e cada realidade organizacional.

2. Sobre o modelo de gestão da teoria científica da administração responda:

a) Quais eram os seus métodos racionais de trabalho?

R: Taylor priorizou as tarefas e o modo de executá-las, ele criou métodos científicos, calculados e padronizados. Dividiu trabalhos para que tivesse colaboração dos operários, criou o incentivo salarial, prêmio de produção, melhorou os horários, e reduziu o cansaço para que tivesse mais eficiência e produtividade na produção.

b) Comente sobre o modelo taylorista.

R: Taylor acreditava que era preciso organizar racionalmente e aplicar os métodos da administração científica no trabalho para que tivesse melhoria na produtividade industrial. Com esses métodos