administraçao e meio ambiente

A questão ecológica encontra-se cada vez mais presente no cotidiano da sociedade em geral, seja por meio da divulgação pela mídia, seja devido a nítidas alterações da paisagem e no clima nos diversos ambientes do planeta. A educação não é o único, mas certamente é um dos meios de atuação pelos quais os seres humanos realizam-se em sociedade - ao propiciar vivências de percepção sensível e ter consciência das condições materiais de existência; ao exercitar a capacidade de decidir de modo organizado os melhores caminhos para a sustentabilidade da vida; e ao favorecer a produção de novos conhecimentos que permitam refletir criticamente sobre o que a população faz no cotidiano. Então, se assim é entendida, essa educação tende a ocorrer quando se estabelece maneiras de superação da dominação e exclusão, tanto em relação aos grupos sociais quanto em relação aos demais seres vivos e à natureza enquanto totalidade (DUARTE, 2002).
Devido às influências do atual modelo de civilização, o homem tornou-se desvinculado do seu ambiente natural, sendo que ignorou até os seus mais simples processos. Este desconhecimento e distanciamento impedem o indivíduo de perceber que cada atitude ou ação humana corresponde a um impacto negativo ou positivo sobre o ambiente, seja este natural ou construído. Não se sentindo como parte integrante do ambiente, o homem tende a não perceber os efeitos de suas atitudes, ou se percebe, não os avalia (VASCONCELLOS, 1997).
É nesse contexto que se insere a Educação Ambiental, importante ferramenta para ajudar no debate ecológico e aumentar o número de pessoas envolvidas na prática da conservação e da conscientização ambiental, indispensável para a formação de cidadãos completos.
Dessa forma, a educação ambiental pode ser considerada um processo permanente no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, habilidades, experiências, valores e a determinação que os tornam capazes de agir, individual