Administração

Páginas: 5 (1037 palavras) Publicado: 6 de outubro de 2011
Aprendizagem Organizacional:
A empresa importa com a educação corporativa mantendo competitiva no mercado. A educação corporativa está intimamente ligada ao conceito de organizações que aprendem, ou seja, empresa que consegue desenvolver a capacidade de aquisição, criação e transfererir conhecimento de forma a modificar o seu comportamento dentro de um cenário de incertezas e mudanças contínuas.Para tanto, estar atenta à formação e à qualificação, no sentido de provê-los de instrumentos favoráveis ao seu desenvolvimento profissional, moldado no formato de treinamento pronto e acabado, para se viabilizar por intermédio de mecanismos de educação continuada, orientado para o futuro, visando melhores resultados para a empresa, mas também com o foco no desenvolvimento da pessoa humana.Esse ensino corporativo tem um moderno e inovador instrumento de preparação e capacitação de profissionais dentro da organização, representando uma estratégia eficaz para o desenvolvimento dos colaboradores da mpresa no sentido de proporcionar-lhes acesso continuado a mecanismos de aprendizagem, novas oportunidades de crescimento profissional, bem como, possibilitar a empresas , uma alternativaimportante para a atração e retenção de talentos.
Aplicando e rentabilizando o conhecimento, um desafio que se anuncia para as organizações exigindo instrumentos eficazes para sua mensuração, por se tratar de um componente do capital intelectual e que agrega valor ao negócio.
Em que pese diversos projetos bem-sucedidos onde se verifica grande contribuição para o alcance de resultadosorganizacionais, inadequações no modo de implantação desse modelo, têm contribuído negativamente para a sua aceitação institucional
Faz-se mister que as organizações não percam de vista o real propósito desse modelo educacional, para que não o transforme em uma via de mão única, baseada apenas em modismo e ancorada na falsa ilusão de competitividade ou lucratividade nos negócios

Necessidade decapacitação:
A determinação das necessidades de capacitação e definada pela empresa, com objetivo de aprimoração, o período para se realizar esssa capacitação está relacionado com a necessidade de organização, que deve analisar o contexto, problemas ocorridos, necessidades de desempenho, prioridades e potencialidades
Os principais meios utilizados para o levantamento das necessidades de treinamento são:
·Entrevistas com pessoal de linha: visa obter a percepção dos problemas de trabalho, podem ser estruturadas ou não, formais ou casuais, individuais ou em grupo.
· Entrevistas com supervisores/gerentes: visa obter a percepção dos possíveis problemas solucionáveis por meio de treinamento.
· Entrevistas de saída.
· Questionários: podem recorrer uma grande variedade de formas de perguntas quepermitam abranger amostras muito significativas ou até toda a população.
· Listagem: é uma variante de questionário que pode apresentar uma série de comportamentos, que são apresentados ao pesquisador
· Avaliação de desempenho: podem dar uma indicação muito boa não apenas a respeito das pessoas que necessitam de complementação de treinamento, mas também dos setores da empresa.
· Observação:direta, focaliza habilidades e comportamentos em vez de atitudes e conhecimentos.
· Pesquisa de atitude: podem oferecer indicações de necessidades e treinamento ligadas à níveis gerais de satisfação e insatisfação.
· Discussão em grupo: reuniões com elementos de uma área de trabalho, procurando estabelecer os problemas específicos, analisar as possíveis causas e eventuais ações de treinamento.· Reuniões interdepartamentais: visam estabelecer problemas mais amplos e hierarquizar necessidades de treinamento.
· Exames de conhecimento: testes sobre os conhecimentos de trabalho.
· Exame de índice de RH: exame de indicadores.
· Cursos gerenciais: aproveitamento da situação de recursos gerenciais.
· Solicitação de supervisores/gerentes: não pode ser deixada de lado. Os próprios...
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