Administração e captação de recursos das escolas ao futebol profissional

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  • Publicado : 9 de outubro de 2011
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Introdução

Veremos o que um gestor necessita para ter um provável sucesso, a administração de escolas e clubes de futebol e a grande diferença de arrecadação das pequenas e grandes organizações do esporte, como e onde buscar patrocínios.
A grande mídia criada em torno do esporte e dos atletas, gerando trabalho não somente no esporte, mas na industria de seus produtos licenciados.

Gestãoesportiva Definição.

“Um corpo de conhecimentos interdisciplinares que se relaciona com a direção, liderança e organização do esporte, incluindo dimensões comportamentais, ética, marketing, comunicação, finanças, economia, negócios em contextos sociais, legislação e preparação profissional”.
(North American Society for Sport Management)

1- Papel do Gestor.

O gestor tem a responsabilidadede planejar, organizar, liderar e controlar o trabalho dos membros da organização e de utilizar todos os recursos disponíveis para alcançar todos os objetivos planejados pela a entidade esportiva.
Sendo ele o executor das ações dentro da organização, deve ter eficiência e eficácia, fazer e escolher as ações corretas.
Uma organização para ser bem sucedida deve ter um planejamento, uma liderança eum controle de suas ações em geral, para isso deve ter um gestor capacitado nessas aéreas. Tendo autoridade, poder e responsabilidade, para que possa ser eficiente e eficaz o gestor deve ter suas habilidades, entre elas a habilidade técnica, habilidade humana e conceitual.
Assim podemos constatar que o responsável administrativo de acordo com suas funções poderá liderar, exigindo dele atitudesde saber conduzir pessoas, relacionando-se com seus subordinados sempre de maneira positiva fazendo que se sintam úteis e importante para sua organização.

O gerente de esporte em ação.

Coordena fatores internos.
Empregados.
Níveis de trabalho.
Habilidades do pessoal.
Papéis individuais.
Motivação dos indivíduos.
Distribuição de pessoal.

Coordena fatores externos.
Fatoreseconômicos.
Tecnologia.
Política e legislação local.
Competições de outras modalidades esportivas.
Necessidades e desejos da juventude.
Contexto social e cultural.

Supervisiona e se assegura de que:

A estrutura administrativa esteja
Devidamente equipada.
Dotada de pessoal adequado.
Coordenada eficientemente.
Trabalhando devidamente em programas estratégicos.

Os empregados
Sejamcompetentes e experientes.
Sejam devidamente supervisionados.
Coordenados eficientemente.
Trabalhem em um ambiente agradável.
Recebam informações pertinentes sobre políticas e rotinas de trabalho.

Sejam avaliados
O crescimento de filiados e voluntários.
A organização de eventos.
A capacitação de recursos humanos.
As adesões e exclusões.
As atividades de relações públicas e promoção.
O uso dasinstalações esportivas.
Os programas e resultados esportivos.

“O Esporte, num sentido amplo, engloba todas as atividades de recreação, competição, atividades físicas e de aptidão física”.
(Pimenta, 1999).

“O esporte é uma atividade competitiva, institucionalizada, que envolve esforço físico vigoroso ou o uso de habilidades motoras relativamente complexas, por indivíduos cuja participação émotivada pela combinação de fatores intrínsecos e extrínsecos”.O objetivo no esporte é comparar rendimentos.
(Barbanti, 2003,).

“A administração é definida como trabalho com recursos humanos, financeiros, materiais, para atingir objetivos organizacionais através do desempenho das funções planejar, organizar, liderar e controlar”. (Megginson Etal, 1998).

“Gestão é lançar mão de diversasfunções e conhecimentos necessários para, a através das pessoas, atingir os objetivos de uma organização de forma eficiente e eficaz”. (Dias, 2002).

2- Gestão e organização nas escolas.

O planejamento pode ser definido como a principal arma para alcançar os objetivos e metas, mas para isso é preciso ter recursos, entre eles, humanos, materiais e financeiros, o planejamento é realizado da...
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