Administração de cargos e salários

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Desafio de Aprendizagem – Disciplina Administração de Cargos, Salários e Benefícios

INFORMAÇÕES SOBRE O DESAFIO DE APRENDIZAGEM:
Nosso Desafio de Aprendizagem (DA) tem 3 etapas a serem seguidas.

O QUE FAZER

Produzir um relatório de até no mínimo 7 e no máximo 10 páginas sobre Plano de Cargos, Salários e Benefícios, envolvendo as etapas especificadas.
O objetivo central do trabalho éa apresentação de uma reflexão acerca da teoria existente sobre o assunto, a partir de uma análise crítica de textos, que abordam a temática sobre salário e motivação. É importante abordar os fatores, além do salário, que promovem a satisfação e a realização profissional.
O cumprimento do desafio possibilitará que você construa um referencial teórico que contribua para uma visão ampla daimportância de cargos e salários dentro das organizações, fundamentadas em teorias diferenciadas.
COMO FAZER
1º Escolher sua equipe de trabalho, que deverá conter no mínimo quatro e no máximo 5 participantes.
2º Prestar muita atenção em cada Etapa, pois apresenta a orientação detalhada acerca dos passos que devem ser seguidos.
3º Cada etapa apresenta momentos de trabalho em grupo e momentos detrabalho individual, o relatório final será, de certa forma, a união de tudo o que foi trabalhado durante o processo de estudo.
4º Para finalizar, elabore a redação final do relatório proposto no desafio, que deverá ser entregue ao seu professor, observando os padrões de formatação da ABNT. Salvar o arquivo em formato Word 97-2003 (doc), contendo:

1) Capa com os nomes dos membros e seus RAs,
2)Nome do tutor presencial,
3) Nome da disciplina,
4) Nome do professor EAD,
5) Conteúdo solicitado no desafio,
6) Postar arquivo no Moodle

Vamos Lembrar qual é a primeira etapa do DA

ETAPA N. 1

Aula-tema: Salário e Motivação

Esta atividade é importante para que você conheça sobre a importância do salário para o desenvolvimento de outras atividades relacionadas à Administração deCargos, Salários e Benefícios Trabalhistas e o desempenho do profissional nas organizações. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 - (Equipe)

Pesquisar na biblioteca da unidade a base teórica para o desenvolvimento das demais Etapas das Teorias motivacionais de Maslow, de Herzberg e MacClelland e fazer um quadro comparativo para a elaboração do texto quecontemplará:

1. Definição de salário;
2. Aspectos teóricos de Abraham Maslow – Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow;
3. Aspectos teóricos de Frederik Herzberg – Teoria dos Fatores Higiênicos e Motivacionais de Herzberg;
4. Aspectos teóricos de David MacClelland - Teoria da Motivação pelo êxito e/ou medo de MacClelland.

Passo 2 - (Aluno)

Fazer uma leitura individual do textodisponível nas páginas 25 a 30 do livro-texto da disciplina, que aborda salário e motivação.

Sugestões de referência bibliográfica:

 MARRAS, Jean Pierre: Administração de Recursos Humanos: do operacional ao estratégico. 13. ed. São Paulo, Saraiva, 2009. p. 33-38.
 PONTES, Benedito Rodrigues. Administração de Cargos e Salários: Carreira e remuneração. 12. ed. São Paulo: LTR, 2007. p.27-32.

Passo 3 - (Equipe)

Discutir com os integrantes da equipe, o conteúdo do texto, com destaque para:
1. Definição de salário;
2. Definição de motivação;
3. Fatores que influenciam a motivação;
4. Importância da motivação para o desempenho do profissional dentro das organizações.

Passo 4 - (Equipe)

Elaborar um texto argumentativo com base nas atividades desenvolvidas nos passosanteriores:
1. Elabore uma conceituação sobre “salário e motivação”;
2. Aponte os fatores que influenciam a motivação do profissional;
3. Justifique a importância da motivação para a satisfação e realização profissional;
4. Como as organizações podem proporcionar, por meio do salário e motivação, o melhor desempenho dos seus profissionais;
5. Desenvolva um relatório, contendo de três a quatro...
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