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  • Publicado : 13 de agosto de 2012
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Orientação: Esta atividade vai demandar de você uma pesquisa que poderá ser feita na internet, ou em quaisquer outras organizações nas quais você tenha facilidade em obter dados. Nosso objetivo éque, depois de ter estudado as aulas 01 e 02, você possa compreender como as questões teóricas podem nos ajudar a analisar e discutir situações do dia-a-dia. O exercício é individual, portanto não serãoaceitos trabalhos que não sejam originais e de sua autoria. Responda a questão abaixo, levando em consideração o conteúdo das aulas 1 e 2.



Exercício: A partir de sua pesquisa apresente trêsorganizações (uma do setor público, outra privada e uma do terceiro setor) e, com os subsídios apresentados no texto da disciplina, compare-as mostrando como seriam aplicados os conceitos de eficiência eeficácia em cada uma delas, ressaltando as diferenças e semelhanças em seus objetivos.


Resposta :


No Brasil existe uma grande diferença de qualidade na Educação Básica entre o setorpúblico e o privado. Isso se deve a precariedade do ensino público, complementado pela falta de interesse dos alunos e falta de interesse em melhorar a situação, da maioria das autoridades públicas.Mas mesmo não havendo qualidade no ensino, alunos são aprovados sem saber o mínimo necessário para entrar no mercado de trabalho. Sendo assim escolhi órgãos educacionais para atingir o objetivo doexercício.


(Setor público) - Colégio Público : Trata-se de um órgão eficiente, onde chega ao seu objetivo (aprovação de alunos), mas não da melhor forma possível, visto que seus alunos apenas“ganham” o diploma, e de nada aprendem.


(Setor privado) - Colégio Particular : Os colégios particulares tem como objetivo, a aprovação de alunos e prepará-los da melhor forma possível, os tornando-omelhores pessoas e profissionais. Esta organização é eficaz pois procura atingir seus objetivos do melhor meio de alcançá-los.

(Terceiro setor) - “ONG Todos pela educação“ : Esta ONG é um...
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