Adapta O Portifolio I Sem02

1 Introdução
A formação do pedagogo no espaço escolar se evolui com a educação no Brasil, o professor contemporâneo se depara com uma série de desafios a serem cumpridos, desses inúmeros desafios vivenciados no cotidiano, como: a sobrevivência, os baixos salários, a violência urbana e rural, condições de escolares inadequadas para o ensino, currículos formais e excessivos, pressão do vestibular. Além desses desafios diários, há outros de maior grandeza e complexidade, como o caso do fracasso escolar em larga escala, a sociedade dos meios de comunicação, a globalização, os fenômenos das pós-modernidades. Com tantas dificuldades que nos mostram a necessidade de encontrar um meio de ensinar a população de forma coletiva para buscar cada um dos educandos.
A formação do pedagogo no Brasil expressa contradições desde sua origem que persistem na contemporaneidade. O presente estudo busca compreender o processo de construção histórica com o educador e com a educação no Brasil.
A proposta de uma educação voltada para a diversidade coloca a todos nós, educadores, o grande desafio de estarem atentos às diferenças econômicas, sociais e raciais como negros, índios, homossexuais, mulheres, deficientes físicos e outros, e de buscar dominar um saber crítico que permita interpretá-las para que não se sintam excluídos em sala de aula e no contexto social. O pedagogo pode dar acesso aos recursos necessários, ampliando sua forma de trabalhar com pontos de vista diferentes e conjuntamente fazer a conscientização com a comunidade escolar, no intuito de esclarecer de transmitir o conteúdo e valores aos alunos de diversas maneiras e de maneira coerente ao aluno.
2 desenvolvimento
O trabalho permite compreender a situação atual da formação do pedagogo decorrente do processo histórico que foram sendo construídos.
Na segunda metade do século XX a educação conquistou um grande avanço na sua democracia, quando foi