ADAPTA ES DOS CONTE DOS DE QU MICA PARA ALUNOS COM DEFICI NCIA VISUAL DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE INCLUS O

TÍTULO: ADAPTAÇÕES DOS CONTEÚDOS DE QUÍMICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE INCLUSÃO

AUTORES: Guimaraes, I.S. (FAESA) ; Mello, M.R. (FAESA)

RESUMO: A presente pesquisa teve como objetivo desenvolver um processo de observação, reflexão e ação na formação inicial dos licenciandos de Química do Instituto Superior de Educação (FAESA) acerca de metodologias para o efetivo processo de ensino aprendizagem dos alunos com deficiência visual. A partir das atividades realizadas e dos questionários aplicados aos alunos é possível constatar que existe a possibilidade de ressignificar o processo de ensino, através da construção de recursos que podem ser adaptados de forma simples e criativa, além de despertar em cada futuro professor a necessidade de uma prática voltada para uma educação inclusiva.

PALAVRAS CHAVES: Ensino de Química; Recursos Didáticos; Deficiente Visual

INTRODUÇÃO:
A inclusão de alunos deficientes visuais (DV) Nas salas de ensino regular é uma realidade nas escolas brasileiras, amparada pelos documentos legais que, durante as últimas décadas, buscaram as mudanças necessárias para a implementação e manutenção de uma escola inclusiva (BRASIL, 1996; BRASIL 2011). Os alunos DV representam um grande desafio na educação inclusiva, principalmente no que tange ao desenvolvimento de materiais didáticos adequados para uma participação igualitária no processo de ensino-aprendizagem (BERTALLI, 2010). A situação se torna ainda mais desafiadora quando nos referimos ao ensino da Química, pois trata-se de uma disciplina muitas vezes abstrata, atrelada ao estímulo visual e que utiliza uma linguagem própria, com fórmulas e símbolos fundamentais ao seu aprendizado (BRITO, 2005). A falta de formação dos professores das classes regulares para atender esses sujeitos constitui um sério problema na implantação da escola inclusiva. A realidade de grande parte dos currículos dos cursos de licenciatura é preocupante, pois a preparação do