Ad de Imagem e Educaçao

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - CCH
PEDAGOGIA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL/CEDERJ
PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD1)
PRIMEIRO SEMESTRE 2015
IMAGEM E EDUCAÇÃO
Coordenação: Carmen Irene C. de Oliveira

Nome: Karina Ferreira Araujo
Matrícula: 12116080335
Pólo: Macaé

PREZADO ALUNO
A AD1 tem duas questões que devem ser respondidas a partir de um documentário disponível no Youtube.
Ressaltamos que copiar o enunciado do material didático não será aceito. A sua apropriação do conteúdo é que deve ser priorizada.

VERIFIQUE NO CRONOGRAMA AS DATAS DE ENTREGA!

Assista ao filme Personal Che e responda às questões. No mínimo, 15 linhas de redação.
O filme está disponível na íntegra no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=oXyJDs6rHV8 1) No filme há “diferentes” tipos de representações da pessoa histórica Che Guevara. Representações imagéticas ou não. Destaque ao menos 03 delas, mesmo que não sejam imagéticas. Aborde cada uma considerando o contexto de produção.

Resposta: O filme é muito rico em informações, mostra muitos pontos de vista diferentes sobre a pessoa de Che Guevara. Mas o que consigo perceber primeiro é o Che como “herói popular”, esse titulo é mais comum pelo povo colombiano, cubano, argentino e outros. A partir do filme percebi que a popularidade de Che vem do fato de que ele lutava por seus ideais, o que quase todas as pessoas procuram num herói. Na Colômbia, lugar onde perdeu a vida, as pessoas fizeram uma estatua gigante e o cultuam como santo, acendem velas e acreditam que ele faça milagres. As pessoas que o viram morto com os olhos abertos, sangue pelo corpo e cabelos compridos o associaram a Cristo. Também percebi a figura de Che usada como produto comercial, por ser a segunda fotografia mais famosa do século XX, por ser um rosto bonito, inspirador, lutador e sonhador, as pessoas desejam ter algo com aquele rosto, de repente, porque